這個作業屬於那個課程
c語言程式設計ii
這個作業要求在**
我在這個課程的目標是
熟悉掌握這門課程
這個作業在那個具體方面幫助我實現目標
作業以及練習方面
參考文獻
c語言程式設計教科書
周作業1.pta實驗作業
1.1 題目名1
題目內容描述：本題要求編寫程式計算某年某月某日是該年中的第幾天。
1.1.1資料處理
資料表達：整型 y,m,d,i,sum
資料處理：for語句， switch語句，if else語句。
1.1.2實驗**截圖
1.1.3 造測試資料
輸入 輸出 說明
2009/03/02 61 題目所給
2000/03/02 62 題目所給
2019/11/08 312 編輯部落格作業的日期
1.1.4 pta提交列表及說明
提交列表說明：
多種錯誤：輸入格式中年月日之間沒有用"/"符號分開。
答案正確：加上"/"後答案正確。
1.2 題目2
題目內容描述：自從湖南農業大學、吉首大學和懷化學院組織程式設計課程聯考以後，舉辦聯考的經驗越來豐富。尤其是在使用pta系統作為考試平台之後，聯考工作得到了很多學校的認可和支援。所以，現在參與聯考的學校比較多。為了便於區分考生，考生賬號的第一位是學校代號。1代表hunan agricultural university，2代表jishou university，3代表huaihua university，4代表aerospace university，5代表ocean university。 請編寫程式根據考生的賬號區分考生的學校。
1.2.1 資料處理
資料表達：整型： 學號account，第乙個數字x。
資料處理：x=account/100000取學號的第乙個數字x ， switch語句。
1.2.2 實驗**截圖
1.2.3 造測試資料
輸入 |輸出| 說明
-|-125556| hunan agricultural university |題目所給
520206| ocean university |隨便打的數字
888888| other university |其他學校
1.2.4 pta提交列表及說明
提交列表說明：
編譯錯誤：有個「；」忘打了。
部分正確：輸出的「otheruniversity」中有個空格沒打。
答案正確：全改正後答案正確。
2.**互評
自己**截圖
同學**截圖
小結：3.學習總結
3.1 學習進度條
日期|時間|**行
週數/日期
這週所花的時間
**行學到的知識點簡介
目前比較迷惑的問題
第四周/10-17
約4小時
100行左右
「for」迴圈結構語句的基本使用
對迴圈結構的使用不熟練。
第五周/10-24
約6小時
120行左右
定義函式的使用
對pta上的作業題目很難讀懂意思
第六周/10-31
約8小時
140行左右
邏輯表示式 關係表示式
聽課聽得懂 做題不會做
第七周/11-6
約10小時
160行左右
switch語句，
聽課聽得懂 做題不會做
3.2 累積**行和部落格字數
3.3 學習內容總結和感悟
3.3.1 學習內容總結
3.3.2 學習體會
通過本週的學習我學到了switch ，反正就是老師所教的，
C語言 部落格作業10
問題 答案這個作業屬於在哪個課程 c語言程式設計ii 這個作業要求在 我在這個課程目標是 學好c語言,為後面學習打好基礎 這個作業具體在 方面幫助我 熟悉使用迴圈的巢狀解決問題 參考文獻 資料處理 定義n,x,i,count,y為整型變數 n是輸入小於20的數，x是輸入的素數 資料表達 本題運用了f...
C語言 部落格作業02
這個作業屬於哪個課程 c語言程式設計 這個作業要求在 c語言部落格作業02 我在這個課程的目標是 將想法在計算機上表達出來 這個作業在那個具體方面幫助我實現目標 了解計算機語言設計 參考文獻 提問的智慧型 答 提問之前，應該先想想這個問題上自己是否盡力去求解了，如果沒有就先自己嘗試。發問時，要知道你...
C語言 部落格作業08
這個作業屬於哪個課程 c語言程式設計ii 這個作業的要求在 我在這個課程的目標是 學習基礎程式語言c語言，基本掌握c語言的思維方向 這個作業具體在哪個方面幫助我實現目標 程式設計訓練，字元型變數的學習 參考文獻 c語言程式設計 7 1 求整數的位數及各位數字之和 1.1.1資料處理 資料表達 用了整...