（1）回想一下你初入大學時對軟體工程專業的暢想
（2）即將大三的你，對照前人們走過的路和描述未來發展，現在的你
（3）大三是乙個人生選擇的十字路口，考研、工作、考公、出國，不同的選擇在大三就有不同的努力方向。而無論考研還是工作的每條路徑，也有許多不同的分支
（4）針對上述問題（2）、（3），你對這門課的期待是什麼？你打算平均每週拿出多少 個小時用在這門課上，以達成你的期待以及你在（2）或（3）上的目標？
能在這門課中學習到比較貼近實際的軟體開發，提高自己的效率，我打算每週花16個小時左右在這個課程上，一天平均2 個小時。週末適當提高時間。
（5）據聞軟工實踐這門課非常辛苦，在開課前你了解過這門課嗎？你會以什麼態度看待這門課？如果你加入的專案組中有隊友在中途退出你會怎麼做？
沒有，選課的時候其實是選了單紅老師的課程，後來統一的退改選時由於班級通知較晚只剩下汪老師的就只能選了。後面聽說聽說這門課比較難，也比較費時間，我會把這門課當做鍛鍊和挑戰的機會，如果隊友中途退出的話，會先問原因，但如果無法解決，我也不會強求。
第一次作業 準備篇
這個作業屬於哪個課程 軟體工程1916 這個作業要求在 第一次作業 準備篇 我在這個課程的目標是 深入了解軟工實踐，提高軟體運維能力，為將來工作打下基礎 這個作業在哪個具體方面幫助我實現目標 1 回想一下你初入大學時對軟體工程專業的暢想 2 即將大三的你，對照前人們走過的路和描述未來發展，現在的你 ...
第一次作業 準備篇
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第一次作業 準備篇
你認為過去兩年中接觸到的課程是否符合你對軟體工程專業的期待，為什麼？你覺得軟體工程是你喜歡的領域嗎，它是你擅長的領域嗎？將來你會選擇從事軟體開發相關的工作嗎？是的話給出你想去的城市 公司和崗位，否的話給出原因 離成為乙個合格的軟體工程專業本科畢業生，在專業知識 技能 能力上還差距哪些？在這種選擇下，...