個人總結報告（里程碑版）

部落格班級

作業要求

/homework/11436

作業目標

完成個人分工任務，並上傳一篇博文

姓名學號

31802323 李樂（第十一組成員）

個人任務：

完成pass中plan部分的數字配對遊戲開發。

遊戲具體形式：

在一列中列出五個數字，其中帶有兩個相同數字，點選相同數字即可算作答題成功，選錯數字對罰時0.5s，最後成績由完成時間定奪，不同難度數字位數與題目數量不同對應著不同的遊玩群體（3-7）或（8-12）

設計構思：

設計遊戲形式沿用了**中的五選二標準形式，而ui設計參考了青年大學習與各類答題遊戲中的豎排，更適應大多數群眾與小孩子。

plan專案目前進展：

遊戲開發已經完成，在進行最後的ui優化。

plan專案遊戲原型（小程式版非墨刀）：

故事背景與教學關：

easy難度關卡：

hard難度關卡：

評分標準：

easy（時間）　

評分hard（時間）

評分15s

s22s

s18s

a25s

a20s　　

b28s

b25s

c31s

c反思與總結：

這次提交的里程碑，將遊戲形式與ui都做了乙個較大的優化，可謂是不太好的，基本原因是因為技術能力的不足與遊玩時才發現諸多不便，給了我很大乙個教訓，日後必不會再犯。

個人總結報告（里程碑版）

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個人總結報告（二）

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C 總結報告

經過大約一周的時間，程式設計a課程逐漸接近了尾聲。下面將介紹一下心得。t1 輸入乙個百分制的成績t，將其轉換成對應的等級。這道題並不難，我們只需要利用條件語句if就能輕而易舉的完成這道題。另外，作為第一題，這道題並沒有出現所謂的陷阱。下面讓我們看一下源 includeusing namespace ...