我還是沒畢業的大學生，有一些東西必須是親身經歷過後才能深刻的體會到，對於他的部落格，我認同的只有1,2其他的我都沒有經歷過，我總不能拿著別人的事情，來感慨，去感受，那樣就顯得有點做作了，還只是個苦逼大學生，怎麼能體會到走上社會的艱辛？「談談如果自己處於那樣的位置，會怎麼辦？」我認為對於這樣的臆想是對於別人的傷害。
乙個團隊裡可能不一定所有人都是認真做事的人，或許有人蹭著方便想藉著夥伴的優勢來擦亮自己的光環，可是做多做少真的有那麼計較嗎？想學到東西，做多點東西又有什麼關係呢？
如果說在讀了這篇文章後給我的是道理性的啟迪，那麼在讀完乙個程式設計師的部落格後，我得到的是心靈上的啟發。部落格中程式設計師介紹了他從畢業到工作到成功的歷程，從他的剛開始的狀況來說，可以說是起點比我們低了很多，那是的教育水平也許比現在低了很多，但是作者從來沒有放棄過夢想，他知道在學校由於時間的問題，必然學到的知識是有限的，他知道自己必須在課餘時間再自學一點才能比其他的同學多點就業機會。就這樣他畢業後可以說是找到了工作，但是找到工作不一定適合自己，剛開始作者在一家公司可以說只是作者打雜的工作，那微薄的收入僅僅能夠維持家用，但是他並沒有就此自暴自棄，相反他找機會努力的讓別人發現他的價值。作者的這一點非常值得我學習，現在的我們在乙個位置上呆習慣了，就不想發生改變總覺著現在的自己可以了，從而忘記了自己最初的夢想是什麼。我覺著現在的我們應該想這個作者學習，永遠不要忘記自己最初的夢想是什麼，不要安於現狀，應該積極進取，爭取做最好的自己。
我尊敬那些堅持的人，也祝願那些有志堅持的人們有個好前途。不管我在未來是否是程式設計師，我都會繼續我的程式設計師的修行——學習。
人，績效和職業道德讀後感
在讀完這一章以及在這次團隊部落格的編寫過程中，深深的體會到了團隊合作的重要性，還必須有乙個有組織能力和領導能力的帶頭人，要深刻的了解隊中每個成員的想法，明確個人的能力，及按照彼此對各方面的掌握情況進行合理分工。在程式設計的時候，每一次的設計都不是容易的事情，在做了這麼多次作業後深深感到程式設計師的不...
《人，績效和職業道德》讀後感
閱讀了軟體工程最後一章的 人，績效和職業道德 從中體從會很大。在文章的開頭作者引用了乙個豬 雞和鸚鵡的小故事，能讓讀者自然而然的融入進去。確實如故事中所說的那樣，在平時的工作與學習中，身邊的每個人都扮演著乙個角色，有些人是豬，但他卻能夠對事情全身心的投入 有些人是雞，他們僅僅是扮演著參與者的角色 還...
《人，績效和職業道德》讀後感
作者的 乙個程式猿的生命週期 裡敘述了作者從我們現在這個年齡到作者現在已經三十歲這一階段的事情。在作者的學業上作者當時所處的境地和我很是相似，我深知我的學習能力真的，不如別人，所以我真的應該像作者看齊，要學習他，敢於向自己挑戰，努力學習，盡自己最大努力把握剩下的大學時光 在作者的事業上，作者始終保持...