如何閱讀一本書
很喜歡看書，所以看了《如何閱讀一本書》，這本書是由教育家莫提默*j.艾德勒編寫的一本名作。就像作者所說的大多數大學生閱讀方法欠佳，花了時間讀完一本書卻仍然不知所云，目前教育普遍缺乏對學生如何看書的引導，此書目的也就是給以學生閱讀方法上面的指導和參考。如果你閱讀能力不理想，那麼這本書你應該讀一讀，這不僅僅是一本有關如何閱讀的書，也是一本啟發如何你學習的佳作。
1， 系統的略讀，整體把握
2， 分析閱讀（帶著問題閱讀）
3， 輸入和輸出（小弟的理解）
4， 好書讀第二遍（小弟的理解）
帶著問題閱讀，這本書主要在講什麼，細部講了什麼，我能從中得到什麼，看的過程能聯絡到生活當中的什麼………另外書中提到了乙個主題閱讀，同乙個主題閱讀幾本書，找到包含主題的書，然後可以從一本書跳到另一本書看，我相信這是個好方法，不過我沒有用過，以後有機會試一試。
書中的方法有些過於理想化，一些書不需要那麼多繁瑣的步驟。怎樣閱讀，唯有多看多實踐，在閱讀過程中不斷地完善，最關鍵的一點是主動閱讀。
按我的經驗來說，我覺得讀一本書光有輸入沒有輸出不行，很多時候看一本書看完就看完了，特別是論述性的書，確實很難把握他具體講了什麼，像沒有看過一樣陌生，所以寫一篇書評或者書的總結有助於對整本書結構的把握，總結的同時會加深對內容的理解，不管寫得怎樣，總結也就是思考的過程，思考了就會有提高，慢慢地以後的總結能力會加強。萬事開頭難，邁開那一步，堅持下去，越過了那最難熬的階段，往後將是質量上的飛躍。
好書應該讀第二遍。為什麼好書要讀第二遍呢？一本書，讀了一遍也許你也能大致掌握了它的內容，但是總有些東西你一時無法理解或者不小心忽略了。理解總需要乙個過程，第一次閱讀無法理解的東西，然後等你過段時間再回頭看第二遍的時候，你可能會恍然大悟，哦，原來是這樣的啊。在你看完第一遍的時候你的大腦可能潛意識裡在不斷的思考著你所不明白的問題，醞釀了許久之後再重新遇到這個問題，你可能就突然開竅了。在看第二遍的過程中可能你就會發現某個有價值的問題被你遺漏在某個角落。再看一遍？那不是很花時間?既然是第二遍那就要粗略而又快速的閱讀了，哪怕是僅僅再看一遍目錄，回憶一下書本大致能內容也好。當然看完一本書你就要明白是一本怎樣的書，是否有價值讓你花時間，你要學會取捨和判斷哪些書值得看第二遍。知識不是看了多少本書，而是到底理解了多少，能理解多少。
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