隨著經濟全球化的發展，各國之間的經濟競爭和科技競爭日益激烈。然而，無論是經濟競爭還是科技競爭，歸根到底都是人才的競爭。企業只有不斷地使內部人才滿足甚至超越時代的發展，才能真正融入如此激烈的時代競爭，並佔據絕對的優勢地位。因此，企業培訓管理成為實現這些優勢的重要手段。
但遺憾的是，由於企業對培訓管理在認知上存在一定的誤區，所以往往造成培訓結果沒有達到預期想要的效果，最後白白浪費了大量的培訓成本。那麼，企業在培訓管理方面究竟存在哪些誤區呢？
1. 培訓內容越多越好
在現實中，當企業初次進行培訓工作的計畫安排時，總會存在這樣的想法：既然企業難得做一次培訓，那不妨就把之前想要實現的主題以及培訓內容都一次性完成了。當然，最好是能安排員工在一天內接受所有培訓內容，這樣不僅能夠為企業節省時間、空間、人力、物力等成本，還能讓員工快速掌握所有培訓內容。
但實際上，培訓是一門科學的人力事務，其需要符合企業本身的發展情況以及員工的學習能力。如果企業一味計較成本而將所有培訓內容在一天內一股腦地拋給員工的話，那有時也會讓培訓前所預設的良好效果朝著反方向前行。畢竟一天的時間是有限的，所以面面俱到的培訓內容往往是培訓的大忌。企業應該深度剖析內部員工所需要的培訓重點，之後再結合企業員工的工作業務來合理安排培訓內容、培訓時間以及培訓方式。一般來說，一天的培訓課程內容最多控制在3個主題以內，而兩天的課程則是4或5個主題內容最為合適。
2.參加培訓的人員越多越好
在企業的培訓管理工作中，我們不難發現，總有一些企業喜歡將所有員工進行統一培訓，無論所培訓的內容是否與內部員工工作性質相符合。一方面，企業認為統一的培訓方式能為企業節省其它需要付出的培訓成本；另一方面，培訓應該讓更多的人參加才能將培訓的效益最大化。
然而，事實並非如此。每個企業都會有不同的層級人員，比如基層人員、中層管理者、高層決策者等，他們所需要的培訓內容一般都是不一樣的。同時，無論是基層、中層還是高層，其所涉及的崗位工作往往也並不相同，所以企業如果每個培訓都要所有員工參加的話，不僅會浪費非必要員工的工作時間，也會讓本該參加培訓的員工的培訓效率變低。因此，企業在安排培訓管理工作時，應以分層級、分職位序列、控制人數等這類精細化模式來進行培訓內容和培訓方式的安排，這樣才能真正提高員工的綜合能力，從而提高企業在市場上的競爭優勢。
3. 跟隨大流，為培訓而培訓
在人類的發展歷程中，跟風隨大流的現象幾乎可以說是無處不在，而企業的培訓管理也不例外。有些企業的領導層喜歡追逐時代頂尖企業的腳步，所以當看到這些企業在熱衷於哪種型別的培訓時，也會讓自身企業參與其中。而這種不做諮詢、不做規劃的盲目參與經常讓企業脫離本身實際需求，最後只是浪費了不少的人力物力資源而已，並沒有讓企業的整體水平有所提高。
其實，企業的培訓管理往往都需要從自身的發展點和立足點出發，不能僅僅只依靠市面上的潮流或者是時代領先企業的腳步，畢竟每個企業的發展業務、發展狀況以及內部員工的結構組成和綜合素質都是不同的，所以以企業本身作為基點進行培訓內容的剖析才是最重要的。而且只有這樣，企業才不會浪費不必要的成本，也能有針對性地為員工提供培訓內容，從而來提高內部人才的技術能力以及為企業在市場競爭上爭取更多的優勢。
4.培訓結束代表培訓管理結束
目前，在市面上仍然存在部分企業認為培訓的結束就代表培訓管理的結束。其實，這種想法往往是錯誤的。
一般來說，培訓管理是一項可持續的工作，包括培訓需求分析、培訓計畫制定、培訓組織與實施、培訓效果評估與改進等。培訓的結束僅代表上述「培訓的組織與實施」的完成。在此之後，還需要對培訓效果進行有效評估和提高，形成新一輪可持續的培訓迴圈。因此，企業應該對培訓管理有更深層次的了解，這樣才能更好的通過培訓管理提高企業和員工的綜合實力。
總之，企業培訓管理是人力資源管理的重要組成部分，也是提高企業人才綜合能力和企業競爭力的有效途徑。但是企業在進行培訓管理時，還需要從更深層次上了解它，這樣才能真正避免容易陷入的錯誤，從而減少不必要的成本。
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