教師課堂教學評價語言集錦
一、人大附小課堂激勵用語
1.對！很好！不錯！ok! 你一定能行！
2.你真行！你真棒! 你是最棒的！
3.你真聰明！你真會動腦筋！你頭腦真靈活！你接受力真強！
4.你真有膽量，不簡單！這位同學思維真敏捷，思路也很清晰！
5.這位同學的想法與眾不同，值得大家學習！
6.你的答案離正確答案已經很近了，再想一想。
7.你的想法眾不同，看得出你一定是乙個肯動腦筋的孩子！
8.你的想法太富有想象力了，了不起！
9.說的真好，老師怎麼沒有想到！
10.你真是乙個積極動腦，善於思考的孩子！
11.我非常贊成你的想法，說說你是怎樣想的，好嗎?
12.你朗讀時的感情和表情感染了我們，給我們帶來了快樂，真是一種享受啊！
13.觀察真仔細，一下子就抓住了問題的實質！
14.大家說得好，特別是某某同學，更是難能可貴，值得大家學習！
15.你能用轉化的方法得出正確答案，不簡單，將來你有可能成為一名數學家。
16.某某同學的這種方法很有新意。
17.你真行，對剛才的問題，不滿足於找到結果，而是觀察思考，又有新的發現，如果能說出其中的道理，那就更了不起了！
18.同學們的問題提得很有水平，同學們的回答更精彩。看來，你們想知道的東西真不少!
19.沒想到這節課我們的收穫真不少，看來，學好數學能讓我們生活更豐富、更精彩！
20.哇！你們真是好樣的，對學習真有耐心，也很有毅力，老師佩服你們，為你們感到驕傲！
21.讓我們一起為某某喝彩，人類歷史上有很多重大發現最初都源於人們的猜想，之後才漸漸被驗證，同學們在學習過程中，也要敢於猜想，善於猜想，這樣才能有所發現，有所創造！
22.不錯，學習就得這樣，敢於提出自己不明白的問題！
23.你真棒！能有這麼大的進步，老師真為你感到高興！
24.好，這次讀得好多了，老師早就看出來你一定能夠讀好！
25.你讀得很正確，若是聲音能再洪亮點，效果會比現在好很多。
26.這位同學雖然回答錯了，但給大家提供了乙個很好的討論話題，讓我們同樣感謝他!
27.剛二年級你們就知道這麼多詞語，真讓人佩服！
28.你讀得真好聽，老師要感謝你的爸爸媽媽給了你一副好嗓子，不過要是加上表情就更加能傳情達意了，不信，試一試。
29.老師相信你能自己想出來！
30.從這位同學的發言看得出，這位同學平時一定是乙個有心人！
31.你讀得很認真，如果能在課下用這樣的態度多練習幾遍，相信你會讀得非常流利。
32.只要你有一顆上進的心，勝利總會屬於你！
33.只要你堅定信心，就一定能成功，你敢試試嗎？
34.這個詞語組的多好呀！再說一遍，讓每個同學都聽清楚。
35.你可真行！不管生字在前還是在後，都會組出很好的詞語，可見下了不少功夫！
36.敢於懷疑書本，有自己的見解，了不起！
37.你是怎樣積累了這麼多好詞語？願意向大家介紹一下經驗嗎？
38.讓我們為這位同學的勇氣鼓掌！
39.要想有所作為，做事必須善始善終！
40.能戰勝自我的人，才能戰勝一切困難！
41.你能主動的第乙個舉手老師為你的勇敢而高興！
42.相信自己，戰勝自我是成功的密鑰匙！
43.能戰勝自我的人，才能戰勝一切困難!
44.舉起你的手 你會發現你很行！
45.這位同學的思路雖然複雜了一點，但他這種敢於創新的精神值得大家學習！
46.你的想法很特別！
47.別擔心 你會說得很棒！
48.你所說的 正是大家想聽的！
49.只有孜孜不倦地求索，才能源源不斷的收穫！
50.你的思維敏捷 總能讓大家有所收穫！
51.成功是一座山峰，雙手插在衣袋裡的人永遠無法攀登！
52.讀得不錯，再練一練，肯定能讀得更好！
53.聽你們的朗讀是一種享受，你們不但讀出了聲，而且讀出了情!
54.同乙個句子，每個人的理解各有不同，讀起來也不一樣，只要能把你感悟到的讀出來就是好的！
55.老師想傾聽你們美妙的讀書聲，願意展示一下自己嗎？
56.我想，接下來的發言會更精彩，誰還想說？
57.你們現在真能問，能問在點子上，能抓住要點來提問。
58.你的作業字跡工整，格式規範，答案正確，有創見！
59.讀得很好，聽得出你是將自己的理解讀出來了。特別是這一句，請再讀一遍。
60.多美的聲音，美的聲音讓人產生了美的感受，真棒！
61.你們的問題很有價值，看來你讀書時是用心思考的。
62.講台是各位同學展示自我的舞台，請你勇敢地走上來！
63.有志者事竟成，再努力一把，成功在向你招手！
64.太棒了！掌聲響起來，這是我現在惟一想送給你的！
65.不試一試，怎麼知道行不行？相信自己吧！
66.每個人心中都有不同的看法和感悟，請談談吧！
67.你說得非常有道理，能說出理由嗎？
68.感謝你能和大家一起分享你的想法！
69.這是乙個非常有價值的問題，問得好！
70.你看，多好的讀書習慣，同學們一邊讀還一邊劃!
71.
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朗讀評價語言集錦 完整版 朗讀評價語句
朗讀評價語句 1.吐字準確 有力，清晰流暢 2.聲音洪亮 圓潤，樸實明朗 3.節奏分明 適度，變化有序 4.表達恰切 充分，生動自如 5.表情適度 得體，自然大方 6.情感處理恰到好處，表現不瘟不火 7.忠實原作品，已掌握朗讀基本技巧 8.語音標準規範，語言生動形象 9.這段話並不好讀，xx同學竟能...
朗讀評價語言集錦 朗讀點評評語
1.怎樣評價同學的朗讀 你好1 語言表達 3分 普通話標準，吐字清楚 準確，語言生動，語氣 語調 聲音 節奏富於變化，輕重緩急 抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容，能準確 恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。2 態勢神情 1分 姿態 動作 手勢 表情 眼神能準確 鮮明 自然 形象地表達朗誦內容何思想感情，渲...