課
題期中考試分析
課時授課型別試卷
分析教學目標
、知曉教研室的岀卷結構
、學會從考過的試卷中汲取經驗教訓
、能熟悉知識與能力的相結合的形式
、培養認真的態度、良好的鑽研和審題習慣
教學重難點
培養認真的態度、良好的鑽研和審題習慣
教學方法
與手段多**並結合學生自主**與小組討論教學
過程一、整體考試情況
在這次考試中
七年級兩個班共
分,76
人及格人優秀
其中,99班共人
,39人及格
;30人優秀
,100班共人
,37人及格
;29人優秀
整體情況還算不錯
但通過此次考試也發現許
多問題二、試卷結構及命題特點
、試卷結構
全卷由兩大板塊組成，即選擇題和非選擇題。考查全面，突出了重難點。整套試卷全卷無
偏、怪、難題。試題考查內容上由英語基礎知識、閱讀理解、書面表達三大塊組成。其中，
詞彙題注意考查學生對英語基礎知識的掌握和運用。完形填空、閱讀理解題考查了學生對
語篇的整體理解能力，與綜合運用知識的能力。
、存在問題：
、知識方面：學生對基本知識掌握不牢。如：字母書寫不規範，字跡潦草；不會正
確使用標點；不理解句子的概念，句子中第乙個單詞首字母不大寫，主謂順序顛倒，搞不
清陳述句、疑問句、肯定句與否定句的區別。
、能力方面：審題不清，不理解題目要求，語言運用能力不強。
三、考試情況分析
(一)、聽力
聽力部分
分，前面大部分題目完成情況較好
但最後一題聽短文
根據短文內容填空
許多同學不能動筆
在今後的教學中，我認為不能僅僅依賴課本上的聽力材料，還要結合課本
給學生一些相應的集中聽力練習，比如同步聽力等，盡量多做題型，使學生熟悉這部分內
容，提高考試的得分率。另外，在今後的教學和考前還要提醒學生注意在聽力前先審題，
避免出現對題旨了解不足的造成大量失分的情況。
(二)、單項選擇
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文 美峰 2019.11.13 今天上午，緊張有序的期中段考結束，進入到緊張的評卷過程。針對本次試卷，我本人認為有以下幾個特點。首先是試卷的構成。本次試卷，有四個大題，第一題基礎知識。包括字音字形，古詩文默寫，名著閱讀題，補充句子，和綜合性實踐活動題。第二題是兩個現代文閱讀題。第三題是文言文閱讀題，...
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期中考試試卷分析 緊張的期中考試過去了，一排排分數擺在我面前，如同一粒粒種子等待我的驗收。是的，我就如同辛苦的農人，而孩子們的成績就是我的收穫。我欣喜一些孩子的進步，為他們的努力而高興 也惋惜一些孩子的粗心大意，讓本該囊入手中的果實付之東流。站在老師的角度，我想對本次試卷和成績做一分析，也好查漏補缺...
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初一期中考試試卷分析 一.試卷分析 這次數學試卷題型新 題量較大。雖說考試的內容大都講過，但由於題目出的較活，運算能力要求也有所提高，出題有新意，有些填空題選擇題步驟繁瑣，所以學生做起來並不容易。及格沒問題，從考試成績來看，基本達到了預期的目標。從試卷看，大致可以分為三類。第一類是填空題。第二類是選...