這一天，tt 遇到了乙個神秘人。
神秘人給了兩個數字，分別表示 n 和 k，並要求 tt 給出 k 個奇偶性相同的正整數，使得其和等於 n。
例如 n = 10，k = 3，答案可以為 [4 2 4]。
tt 覺得這個任務太簡單了，不願意做，你能幫他完成嗎？
本題是spj
第一行乙個整數 t，表示資料組數，不超過 1000。
之後 t 行，每一行給出兩個正整數，分別表示 n（1 ≤ n ≤ 1e9）、k（1 ≤ k ≤ 100）。
如果存在這樣 k 個數字，則第一行輸出 「yes」，第二行輸出 k 個數字。
如果不存在，則輸出 「no」。
8103
100487
97288
31053
1000000000
9
yes42
4yes555
535nono
yes111
1111
1noyes311
yes111111110
111111110
111111110
111111110
111111110
111111110
111111110
111111110
111111120
(1) n < k : 肯定不能實現,直接輸出「no」;
(2) n >= k :
如果是奇數類,將k - 1 個數全部置1,判斷剩下的n - k + 1 的奇偶情況,如果是奇數,那麼滿足;
如果是偶數類,將k - 1 個數全部置2,判斷剩下的n - 2 * (k - 1) 的奇偶情況,如果是偶數,那麼滿足;
#include
#include
#include
using
namespace std;
int t, n, k;
intmain()
int s1 = n - k +1;
//k - 1 個 1
int s2 = n -2*
(k -1)
;//k - 1 個 2
if(s1 %2==
1)if(s2 <=0)
if(s2 %2==
0)cout<<
"no"
<}}
但是令人沒有想到的是，幾天後，tt 再次遇到了那個神秘人。
而這一次，神秘人決定加大難度，並許諾 tt，如果能夠完成便給他乙個獎勵。
任務依舊只給了兩個數字，分別表示 n 和 k，不過這一次是要求 tt 給出無法被 n 整除的第 k 大的正整數。
例如 n = 3，k = 7，則前 7 個無法被 n 整除的正整數為 [1 2 4 5 7 8 10]，答案為 10。
好奇的 tt 想要知道獎勵究竟是什麼，你能幫幫他嗎？
第一行乙個整數 t，表示資料組數，不超過 1000。
之後 t 行，每一行給出兩個正整數，分別表示 n（2 ≤ n ≤ 1e9）、k（1 ≤ k ≤ 1e9）。
對於每一組資料，輸出無法被 n 整除的第 k 大的正整數。
637
41221000000000797
1000000000
1000000000
21
10
151999999999
1131000000001
1
#include
#include
#include
using
namespace std;
int t, n, k;
intmain()
return0;
}
神秘人很高興，決定給 tt 乙個獎勵，即白日做夢之撿貓咪遊戲。
撿貓咪遊戲是這樣的，貓咪從天上往下掉，且只會掉在 [0, 10] 範圍內，具體的座標範圍如下圖所示。
tt 初始站在位置五上，且每秒只能在移動不超過一公尺的範圍內接住掉落的貓咪，如果沒有接住，貓咪就會跑掉。例如，在剛開始的一秒內，tt 只能接到
四、五、六這三個位置其中乙個位置的貓咪。
喜愛貓咪的 tt 想要接住盡可能多的貓咪，你能幫幫他嗎？
多組樣例。每組樣例輸入乙個 m (0 < m < 100000)，表示有 m 只貓咪。
在接下來的 m 行中，每行有兩個整數 a b (0 < b < 100000)，表示在第 b 秒的時候有乙隻貓咪掉落在 a 點上。
注意，同乙個點上同一秒可能掉落多隻貓咪。m = 0 時輸入結束。
輸出乙個整數 x，表示 tt 可能接住的最多的貓咪數。
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4161
7272
830
4狀態轉移方程：
第 i 秒，是從第（i - 1）秒轉移過來的，而第 j 個位置只能從 j / j + 1/ j - 1 轉移而來。
f[ i ][ j ] += max;
#include
#include
#include
using
namespace std;
int m, a, b;
int symbol;
int dp[
100010][
12];int
main()
for(
int i = symbol -
1; i >=
0; i--
)for
(int j =
0; j <
11; j++
) dp[i]
[j]+
=max
(dp[i +1]
[j +1]
,max
(dp[i +1]
[j], dp[i +1]
[j -1]
));
cout<[5
]<}return0;
}
Week13 作業 必做
a tt 的神秘任務1 這一天，tt 遇到了乙個神秘人。神秘人給了兩個數字，分別表示 n 和 k，並要求 tt 給出 k 個奇偶性相同的正整數，使得其和等於 n。例如 n 10，k 3，答案可以為 4 2 4 tt 覺得這個任務太簡單了，不願意做，你能幫他完成嗎？本題是spj input 第一行乙個...
Week13作業 選做題D
題意 在大家的三連助攻下，tt 一舉獲得了超級多的貓咪，因此決定開一間貓咖，將快樂與大家一同分享。並且在開業的那一天，為了紀念這個日子，tt 在貓咖門口種了一棵蘋果樹。一年後，蘋果熟了，到了該摘蘋果的日子了。已知樹上共有 n 個節點，每個節點對應乙個快樂值為 w i 的蘋果，為了可持續發展，tt 要...
程式設計思維與實踐 Week2 作業
b題 倒水問題 bfs 東東有一張地圖，想通過地圖找到妹紙。地圖顯示，0表示可以走，1表示不可以走，左上角是入口，右下角是妹紙，這兩個位置保證為0。既然已經知道了地圖，那麼東東找到妹紙就不難了，請你編乙個程式，寫出東東找到妹紙的最短路線。input 輸入是乙個5 5的二維陣列，僅由0 1兩數字組成，...