前幾天周筠老師寫了篇部落格，她認為興趣十分重要，沒有興趣做不成事情。我對此十分同意，有親身經歷為證。更值得一提的是，這個親身經歷和技術或是職業方面的關係真不大，我對許多技術都感興趣，一時還真難找出對比反差明顯的東西。這次來說說我近幾個月找到——或者說「找回」的興趣，彈鋼琴。在看來，這對我來說實在是「興趣」的最佳例證了。
就像大部分琴童那樣，我從三四歲的時候開始學琴。當時家裡花了大筆積蓄，也就是二十多年前的5000塊錢，買了臺現在也差不多值5000塊錢的聶耳牌立式鋼琴——話說這台鋼琴已經破敗不堪，許多鍵已經鬆弛疲軟，延音踏板踩下去也沒有延音效果了。過段時間打算找人來除錯修理一下，然後給我媽用，她報名的老年班月底就要開始上課了。現在，再給這部老爺琴留個影吧。
還是和大部分琴童那樣，我沒能在七八歲時達到演奏肖練的水平，在那個時候鋼琴給我帶來的似乎只有痛苦。這麼想吧，乙個小破孩兒，每天在同學朋友都在瘋跑玩耍的時候，被父母逼著坐在鋼琴前進行枯燥的練習。此外身邊同時常常伴隨著耳光皮帶拖鞋板，所以我如今皮糙肉厚反應靈敏也非一朝一夕之功。您可能會說彈鋼琴件多麼美妙的事情哪，但是對於對於當年的我，乃至絕大部分琴童來說，要「享受」鋼琴幾乎是件不可能的事情。
首先，除了某些天才型選手，很難有琴童能在一開始的幾年裡有能力駕馭鋼琴，因此只能不斷地彈奏特定的簡單作品或是練習曲等等。其次，即便有了一定程度的技術水平，也不一定能夠真正體會到**的美妙。其中第二點原因尤其關鍵。對琴童來說，彈琴必然意味著考級，而即便是業餘十級水平關注的還是技術——我並沒有覺得這點有太大問題，因為鋼琴演奏首先的確是個技術活。只可惜，在應試教育的一貫優秀傳統下，可憐的琴童們被強迫不斷地練習，只為「跑完」整首曲目，「體會」也好「精雕細琢」也罷就先放一邊吧。
這真的很諷刺。我前段時間翻出90年代初的考級用書，發現其中的確也包含了豐富的著名曲目，但是我當時完全沒有意識到這一點。我只是個苦惱地一邊彈琴一邊哭哭啼啼的小破孩，時刻準備著偷懶。終於，在上初中以後，我以學業為由終止了鋼琴演奏，直到幾個月前，期間十幾年沒有摸過鋼琴。
一切是從我上大學開始改變的。不知道是什麼原因，我第一次迷上古典**，後來總結了一下，至少聽了千餘盤cd，其中大部分是鋼琴演奏。名家作品名家演繹幾乎乙個不拉，包括leslie howard在naxos錄製的李斯特大全集在內的許多整套錄音都聽了不止一遍，如蕭邦舒伯特莫扎特貝多芬鋼琴作品全集這樣的「流行**」更是反覆欣賞比較了好幾個甚至十幾個不同的版本。逐漸，我自然無法滿足與單純地「聆聽」，而想親手體會一下這些樂章的美妙。但是，幾次重新接觸琴鍵，唯一的感覺還是只有痛苦。這樣的痛苦尤甚小時候初學鋼琴時，因為我發現自己完全無法控制自己的雙手，技術也已經遠不如童年的巔峰時期，一些基本的音階琶音和弦已經完全無法跑下，只想剁手。
但是，我現在還是在堅持，因為王力巨集有首歌唱得好：「欺騙世界、欺騙自己」。和小時候相比，我除了身高體重之外，最大的長進可能就是自欺欺人的功夫了。我時刻告訴自己，我還能夠練好；只要堅持，終有一天我的手下也會出現名家的演繹水準。我時常也會翻出些著名的曲目，演奏其中一些不是太難的片段，自我安慰/享受一番，以免自己重新迷失在枯燥的基礎練習中。如今，在我程式設計疲憊之餘以彈琴作為放鬆，反之亦然；為了能夠在午休的時候也能摸上琴鍵，我還自費購買了一台電鋼琴放在公司。使用這種方式，我居然也硬扛下來貝多芬「悲愴」鋼琴奏鳴曲的第一樂章——這也是促使我重新開始彈琴的曲目。當然，只能算是半熟不熟地跑下而已，毫無質量可談。總而言之，如今我痛並快樂著。
沒有興趣？培養興趣也要產生興趣。「欺騙世界，欺騙自己」。
以上是我目前的水平（各位暫時先不要苛求電鋼琴那單薄的錄音效果了），一年後我們再來看。
原文：我們不是牛人，所以還是老老實實跟著興趣走吧
我們不是牛人，所以還是老老實實跟著興趣走吧
收藏,編輯前幾天周筠老師寫了篇部落格，她認為興趣十分重要，沒有興趣做不成事情。我對此十分同意，有親身經歷為證。更值得一提的是，這個親身經歷和技術或是職業方面的關係真不大，我對許多技術都感興趣，一時還真難找出對比反差明顯的東西。這次來說說我近幾個月找到 或者說 找回 的興趣，彈鋼琴。在看來，這對我來說...
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