前些天就收到51cto的官方簡訊，要求我寫一下劉博《悟道》的書評。既然免費收到贈書，是受益人，寫書評也是理所應當的，所以我決定還是寫一篇博文談一下自己的感受。因為一些個人的事情，拖了好幾天，真的抱歉。
看到老劉的書，突然讓我想起來小時候讀過的《十萬個為什麼》相信我的同齡人——80后們都讀過。那是一套育兒科普的好書。老劉的書，文章關聯性不大。每一篇都是乙個小故事，就像那《十萬個為什麼》。我是比較喜歡那種自己摸索答案的書籍。如果像問：1+1等於幾？ 答：1+1=2 這樣直接給出答案的書。我是覺得在境界和層次上比自己摸索答案的書要差一些。《十萬個為什麼》都是通過乙個個的故事來告訴你為什麼是這樣的。你需要認真閱讀才能找到答案。同樣老劉的文章也有如此的感覺。每一篇文章你自己認真於都才能找到答案，這才是悟道。通過人家悟過道來引導你來悟道。這樣的方式，你才記得住，記得牢，忘不掉，真正的受道，得道也。
這是一本interesting的書。有趣的是它的風格。關於職場的書，我讀的不多。不過我總結大概是三類。
第二類，屬於自傳類。通過乙個和多個作者的個人職場描述，來展示自己的職場心得。這類書或文章最大的乙個點就是與讀者的共鳴性。如果作者與讀者經歷相仿，你會有種知音難覓的感覺。如果讀者與作者的經歷大相徑庭，那麼獨起來就會沒有那麼強烈的共鳴，讀起來意義遠不如前者。
第三類，屬於你該這麼做類。文章雖然也是通過故事，且意義深長，但是給你的感覺老是教育人的感覺，你應該***做，你需要***做，老有一種教育人的感覺。這類書極不適合**閱讀。人當從幼年成長為成年的時候，他就會形成自己的人生觀和價值觀。這種觀念的形成，造**的種種思維。當成年人的行為受到別人指責的時候，人會自然形成牴觸情緒。所以說，一般的外力和別人的觀點很難改變乙個成年人。就像有的人道德不好，在牆上塗寫亂畫。如果教育小孩子，可能很快能改正，如果是成年人，怎麼教育都未必能改正。所以這種書籍，寫的固然不錯，但是很難真正的「吸收」。
老劉的書顯然不屬於上面這三類。這就是interesting的地方。他通過乙個個和你看似不相關的故事，讓你以第三者的角度去看這個問題。正如古人說的旁觀者清。當你經歷了疲憊的一天，洗漱完畢後躺在床上，此時還無睏意。從枕邊摸出老劉的書，認真的讀上幾篇。以旁觀者的角度去看待和分析問題，收穫一定會很大。而且文章無關聯性，即使你隨機翻看一遍去讀，與上下文也無關聯。不用發愁忘記前面的內容，這與教程章節的傳承性相反。
關於這本書到底好不好，我想您讀了自有自己的感悟。
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