題目描述
在大學期間，經常需要租借教室。大到院系舉辦活動，小到學習小組自習討論，都需要向學校申請借教室。教室的大小功能不同，借教室人的身份不同，借教室的手續也不一樣。
面對海量租借教室的資訊，我們自然希望程式設計解決這個問題。
我們需要處理接下來nn天的借教室資訊，其中第i天學校有ri個教室可供租借。共有m份訂單，每份訂單用三個正整數描述，分別為dj,sj,tj，表示某租借者需要從第sj天到第tj天租借教室（包括第sj天和第tj天），每天需要租借dj個教室。
我們假定，租借者對教室的大小、地點沒有要求。即對於每份訂單，我們只需要每天提供dj個教室，而它們具體是哪些教室，每天是否是相同的教室則不用考慮。
借教室的原則是先到先得，也就是說我們要按照訂單的先後順序依次為每份訂單分配教室。如果在分配的過程中遇到乙份訂單無法完全滿足，則需要停止教室的分配，通知當前申請人修改訂單。這裡的無法滿足指從第sj天到第tj天中有至少一天剩餘的教室數量不足dj個。
現在我們需要知道，是否會有訂單無法完全滿足。如果有，需要通知哪乙個申請人修改訂單。
輸入格式
第一行包含兩個正整數n,m，表示天數和訂單的數量。
第二行包含n個正整數，其中第i個數為ri，表示第ii天可用於租借的教室數量。
接下來有m行，每行包含三個正整數dj,sj,tj，表示租借的數量，租借開始、結束分別在第幾天。
每行相鄰的兩個數之間均用乙個空格隔開。天數與訂單均用從11開始的整數編號。
輸出格式
如果所有訂單均可滿足，則輸出只有一行，包含乙個整數0。否則（訂單無法完全滿足）
輸出兩行，第一行輸出乙個負整數-1，第二行輸出需要修改訂單的申請人編號。
輸入輸出樣例
輸入 #1複製
4 3輸出 #1複製2 5 4 3
2 1 3
3 2 4
4 2 4
-1說明/提示2
【輸入輸出樣例說明】
第 11份訂單滿足後，44天剩餘的教室數分別為 0,3,2,30,3,2,3。第 22 份訂單要求第 22天到第 44 天每天提供33個教室，而第 33 天剩餘的教室數為22，因此無法滿足。分配停止，通知第22 個申請人修改訂單。
【資料範圍】
對於10%的資料，有1≤ n,m≤ 101≤n,m≤10；
對於30%的資料，有1≤ n,m≤10001≤n,m≤1000；
對於 70%的資料，有1 ≤ n,m ≤ 10^51≤n,m≤105；
對於 100%的資料，有1 ≤ n,m ≤ 10^6,0 ≤ r_i,d_j≤ 10^9,1 ≤ s_j≤ t_j≤ n1≤n,m≤106,0≤ri,dj≤109,1≤sj≤tj≤n。
noip 2012 提高組 第二天 第二題
題解
好吧就是找1~n區間最小值，如果小於0就無法滿足要求了，輸出然後return 否則繼續做
ps.只是想把**傳回家。。。接著寫掃瞄線的，然而寫乙個板子就花了蒟蒻將近乙個小時。。。。。
#include#include#includeusing namespace std;
const int n=1000005;
int mn[n<<2],add[n<<2];
inline int minn(int x,int y)
while(ch>='0'&&ch<='9')
return s*f;
}void pushup(int rt)
void pushdown(int rt)
}void build(int rt,int l,int r)
int m=l+r>>1;
build(rt<<1,l,m);
build(rt<<1|1,m+1,r);
pushup(rt);
}void update(int rt,int l,int r,int l,int r,int c)//l,r為修改區間 ,l,r為當前區間
pushdown(rt);
int mid=l+r>>1;
if(l<=mid)update(rt<<1,l,r,l,mid,c);
if(r>mid)update(rt<<1|1,l,r,mid+1,r,c);
pushup(rt);
}int main()
} printf("0\n");
return 0;
}
洛谷 P1083 借教室
在大學期間，經常需要租借教室。大到院系舉辦活動，小到學習小組自習討論，都需要向學校申請借教室。教室的大小功能不同，借教室人的身份不同，借教室的手續也不一樣。面對海量租借教室的資訊，我們自然希望程式設計解決這個問題。我們需要處理接下來n天的借教室資訊，其中第i天學校有ri個教室可供租借。共有m份訂單，...
洛谷 P1083 借教室
原題 題目描述 在大學期間，經常需要租借教室。大到院系舉辦活動，小到學習小組自習討論，都需要向學校申請借教室。教室的大小功能不同，借教室人的身份不同，借教室的手續也不一樣。面對海量租借教室的資訊，我們自然希望程式設計解決這個問題。我們需要處理接下來n天的借教室資訊，其中第i天學校有ri個教室可供租借...
洛谷 P1083 借教室
題目 題目描述 在大學期間，經常需要租借教室。大到院系舉辦活動，小到學習小組自習討論，都需要向學校申請借教室。教室的大小功能不同，借教室人的身份不同，借教室的手續也不一樣。面對海量租借教室的資訊，我們自然希望程式設計解決這個問題。我們需要處理接下來n天的借教室資訊，其中第i天學校有ri個教室可供租借...