日語學
習大忌
第一,過
分將就方法和技巧,而不願意下真功夫。
語言的運用是一
種技能,而
這種技能不是靠技巧能
獲得的。太
講究方法和技巧會被其占用很多的
時間和精力,而對學
習的內容本身投入較少的
時間和精力,因此反而會影響學
習的效果。
第二,過
分將就速度和效率,不願花
時間經常重
復複習學
過的內容。
語言運用是一
種技能,技能只能靠熟能生巧,要不斷重
復才會熟
練,只有熟
練了才會形成一
種不加思索的技能。
第三,三天打
魚兩天曬網,沒有恆心,不能長期
堅持學習。技能的額數
聯要有乙個
過程。在這個
過程中會遇到各種困
難,但不能向困難低
頭,要堅持不懈的反覆學
習,持之以恆。
第四,不重視聽力
訓練。語言是有聲的,我
們對語言的感受首先是
語言的聲音作用於我們的大
腦。如果不
練習聽力,只是默默的
閱讀和背
單詞,其
結果是不
僅聽不懂別人
講外語,而且
閱讀水平也
難以提高。
第五,只學而不用。語言的
實踐性很
強,如果只學不用,就永
遠也學不好。我們學
語言的目的就是為了
應用,要學會在用中學習,
這樣才能提高
興趣,達到好的學習效果
。
日語學習筆記
日語組成 1 漢字,有些寫法不一樣 2 假名 重點,可愛,硬朗 也就是平假名,片假名 3 羅馬字 山yama,水 mizi 山水 sangsui 中日漢字相同之處 漢字有完全相同,山水教室 學校,但是發音不同涼強 船殘.略有不同 字形差異較大 佛假 簡難日本創造的國詞 字義 相同 日本學生 教室學校...
日語學習總結 1
本人工作狗,前段時間零零碎碎自學了一些日語,現在到了總結的階段,準備報考n1,雖然csdn大部分都是技術貼,本人也是個技術從業者,但是總覺得除了技術,我們應該拓展自己的路子,多一些輔助的東西.日語的學習,開始階段其實主要是單詞和語法,所以今後每天我會進可能地總結一些單詞和語法,爭取在這方面有些積累,...
日語學習知識總結
文型1 n1 n2 n1是n2。例句 私 李 我是小李。吉田 你是吉田先生。前後主語是同一人 n1 n2 n1 n3 n1 n2 n3 例句 李 日本人 李 會社員 李 日本人 會社員 不是同一人 n1 n2 n 2 n 4 例句 李 日本人 小野 中國人 李 日本人 小野 中國人 文型2 n1 n...