日語組成：
1 漢字，有些寫法不一樣
2 假名 重點，（可愛，硬朗）也就是平假名，片假名
3 羅馬字
山yama，水
mizi
，山水（
sangsui
）中日漢字相同之處：漢字有完全相同，山水教室
學校，但是發音不同涼強
船殘.....略有不同
字形差異較大：佛假
簡難日本創造的國詞：....
字義：相同：
日本學生
教室學校
不同：手紙（信）
新聞（報紙）
丈夫（結實.adj） 愛人（情人，有貶義色彩）
讀音：音讀：模仿中國古漢語的發音，比如山水（sangsui）
訓讀：日本固有發音，借用中國漢字，山yama 水
mizi
假名：平假名：可愛，一一對應 a 大寫 平：簡答，假：借 名：文字（漢字演變，漢字是真名，假借的漢字簡單化，來自草書）
片假名：犀利，同樣發音，不同寫法 a 小寫 片：片面，不完整（只取偏旁部首，來自於楷書）
用意所在：同樣一句日語，也可以寫平假名，也可以寫片假名。平假名概率高
片假名用情況特殊：起到突出作用
故意用片假名，比較潮
羅馬字：拉丁字母表示日語發音
就和漢語拼音，為了國際化：招牌廣告
比如toyota (),honda，
sony
錄入文字，這個需要羅馬字，a()
日語筆記001
第一課 李 中國人 1.名 名 是 相當於漢語的 是 是主語部分，是謂語部分。助詞 用於提示主題，讀作 例句李 中國人 小李是中國人 日本人 我是日本人 王 我姓王 2.名 名 不是 相當於漢語的 不是 的 在口語中有時會發成 例句森 學生 森先生不是學生 日本人 我不是日本人 田中 我不是田中 3...
日語學習大忌
日語學 習大忌 第一，過 分將就方法和技巧，而不願意下真功夫。語言的運用是一 種技能，而 這種技能不是靠技巧能 獲得的。太 講究方法和技巧會被其占用很多的 時間和精力，而對學 習的內容本身投入較少的 時間和精力，因此反而會影響學 習的效果。第二，過 分將就速度和效率，不願花 時間經常重 復複習學 過...
840個日語慣用句型 學習筆記 10
1 相変 表示 依然 還實.例 武 相変 忙 武還是很忙啊！相変 元気 還是很健康。2 間 接在活用詞連體形 名詞 後，表示 在 期間一直 後項謂語多用表示持續意義的形式 例 彼 會議 間 居眠 開會期間他一直在打瞌睡。授業 間 上課期間不許講話。3 間 接在活用詞連體形 名詞 後，表示 趁著 的時...