讀《為什麼我們的學校總是培養不出人才》有感

經常看到網上發的一些新聞，說現在的大學畢業生、研究生如何如何找不到工作。在網上今年一度鬧「最難就業季」。什麼研究生啦，什麼海歸啦，都被公司高掛「免站牌」，怒吃「閉門羹」。

記得有乙個教育專家出來分析「今年的最難就業季」說到：企業要先活下來，才能照顧大學的畢業生。。。

難道各大學的畢業生的就業，是需要企業照顧才找打的工作？企業傻？大學畢業找不到工作，到底是誰的損失？

大學畢業，大多數人愁得是找不到工作，更別提什麼創新性人才了。

《為什麼我們的學校總是培養不出人才》一文指出：沒有一所大學能夠按照培養科學技術發明創造人才的模式去辦學。

灌輸式的教育，只能讓學生慢慢對學習心生畏懼，喪失對學習的慾望與興趣。大學之前，老師們不讓你幹這個，不讓你想那個，卻一直是將知識灌輸給你；而到了大學，學生適應了被動灌輸式的教育，已然不懂得怎麼主動去攝取知識了；而大學老師卻跟學生們說「要去創新，做創新型人才」……這是個人的悲哀，還是社會的悲哀，還是……

我看過乙個電影《錢學森》，很感人。在此之前就對錢老敬重萬分，看過這部電影之後，對他老人家的佩服更是無以復加。他曾說：人不但要懂科學技術，還要懂文化藝術，還有**。

錢老值得我們敬重，他自己不僅對我們的國家做出了突出的貢獻，同時也對國家的教育問題深深的擔憂，對我們的創新型人才的培養進行了深度思考。

而我慢慢的發現，我們提高班的教育正在慢慢的為錢老的困惑以為作出解答。「授之以欲，授之以愉，漁之以漁」的教育正在「隨風潛入夜，潤物細無聲」影響著「我」身邊的人。

昨天，聽老師沾沾自喜的談七期的就業情況，心裡真是由衷的對他們發出了祝福。正所謂：有付出，才會有回報。他們選擇畢業後留下來繼續學習，確實比普通大學生多付出了太多。而他們也獲得了巨大的回報。

有了好的教育，我們更應該好好努力。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

讀《為什麼我們的學校總是培養不出人才》有感

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