經常看到網上發的一些新聞，說現在的大學畢業生、研究生如何如何找不到工作。在網上今年一度鬧「最難就業季」。什麼研究生啦，什麼海歸啦，都被公司高掛「免站牌」，怒吃「閉門羹」。
記得有乙個教育專家出來分析「今年的最難就業季」說到：企業要先活下來，才能照顧大學的畢業生。。。
難道各大學的畢業生的就業，是需要企業照顧才找打的工作？企業傻？大學畢業找不到工作，到底是誰的損失？
大學畢業，大多數人愁得是找不到工作，更別提什麼創新性人才了。
《為什麼我們的學校總是培養不出人才》一文指出：沒有一所大學能夠按照培養科學技術發明創造人才的模式去辦學。
灌輸式的教育，只能讓學生慢慢對學習心生畏懼，喪失對學習的慾望與興趣。大學之前，老師們不讓你幹這個，不讓你想那個，卻一直是將知識灌輸給你；而到了大學，學生適應了被動灌輸式的教育，已然不懂得怎麼主動去攝取知識了；而大學老師卻跟學生們說「要去創新，做創新型人才」……這是個人的悲哀，還是社會的悲哀，還是……
我看過乙個電影《錢學森》，很感人。在此之前就對錢老敬重萬分，看過這部電影之後，對他老人家的佩服更是無以復加。他曾說：人不但要懂科學技術，還要懂文化藝術，還有**。
錢老值得我們敬重，他自己不僅對我們的國家做出了突出的貢獻，同時也對國家的教育問題深深的擔憂，對我們的創新型人才的培養進行了深度思考。
而我慢慢的發現，我們提高班的教育正在慢慢的為錢老的困惑以為作出解答。「授之以欲，授之以愉，漁之以漁」的教育正在「隨風潛入夜，潤物細無聲」影響著「我」身邊的人。
昨天，聽老師沾沾自喜的談七期的就業情況，心裡真是由衷的對他們發出了祝福。正所謂：有付出，才會有回報。他們選擇畢業後留下來繼續學習，確實比普通大學生多付出了太多。而他們也獲得了巨大的回報。
有了好的教育，我們更應該好好努力。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
讀《為什麼我們的學校總是培養不出人才》有感
經常看到網上發的一些新聞，說現在的大學畢業生 研究生如何如何找不到工作。在網上今年一度鬧 最難就業季 什麼研究生啦，什麼海歸啦，都被公司高掛 免站牌 怒吃 閉門羹 記得有乙個教育專家出來分析 今年的最難就業季 說到 企業要先活下來，才能照顧大學的畢業生。難道各大學的畢業生的就業，是需要企業照顧才找打...
為什麼我們總是完不成目標
首先，這裡我想說的是為什麼我們總是完不成目標，而不是不能按時完成目標，後者已經在 人月神話 中敘述的很清楚了。但是總有一些專案，在我們手中夭折，不是時間不夠，而是我們放棄了它們。程式設計師們總是說，自己寫的 就是我們的孩子。可為什麼經常孩子還沒有撫養成才，我們就拋棄了它們呢？很大的一部分個人專案最終...
為什麼受傷的總是我
為什麼受傷的總是我 代騰飛 2008年4月25日 於成都 上一刻你還說真的很愛我 我一顆冰冷的心感動淚落 你是我心中最美麗的花朵 你似水柔情溫暖了我心窩 我發誓一定讓你幸福快樂 演繹一段人間最美的傳說 奈何此刻你突然就說要離開我 讓沉浸在幸福中的我不知所措 剛剛盛開的玫瑰為何就要凋落 為何要留下我乙...