演算法提高 班級排名

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達達在陶陶的影響下，也對學習慢慢的產生了興趣。

他在每次考試之後，都會追著老師問，自己在班級的總名次是多少。考試一多，老師也不耐煩了，於是他給了達達所有人的成績，讓他自己去算出自己的排名。

可人太多了，達達也無法立即算出來，於是他想讓你幫幫他。

輸入格式

第一行為乙個整數n，代表班級的學生總數。

接下來n行，每行乙個字串，代表乙個學生的姓名，第一行總是dada。

接下來一行乙個整數m，代表一共有m次考試。

每次考試有n行，每行有以乙個空格分隔的乙個正整數s和乙個字串p，代表名字為p的學生在這次考試中得了s分。

輸出格式

一共m行，每行乙個整數，代表達達在班級裡的排名，排名是這一次考試過後的所有考試總分排名，如果達達和別人並列，達達總是排在前面。

樣例輸入

3dadaab

249 dada

49 a

48 b

80 a

85 b

83 dada

【樣例輸出】12

資料規模和約定

n <= 100，名字長度不超過30，分數不超過100

*/

#include #include typedef

struct
xx_t ;
void sr_xs(xx_t *,int);
void sc_xs(xx_t *,int);
void shuru(xx_t *,int);
void lj_fs(xx_t *,xx_t *,int);//累計分數 
int shi_yizhi(char *,char *);//是否一致 
void paixu(xx_t *,int);//排序 
void huan(xx_t *,xx_t *);//排序-換 
int q_mc(xx_t *,int);//求名次 
int main(void)
return 0;
}int q_mc(xx_t * xs,int n)
while( i > 0 && xs[i].fs == xs[i-1].fs )
return i+1 ; 
}void huan(xx_t * p_1,xx_t * p_2)
void paixu(xx_t * xs,int n)
}	}}void lj_fs(xx_t * xs,xx_t * xsxx,int n)
}	}}void shuru(xx_t * xsxx,int n)
}void sr_xs(xx_t * xs,int n)
}

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達達在陶陶的影響下，也對學習慢慢的產生了興趣。他在每次考試之後，都會追著老師問，自己在班級的總名次是多少。考試一多，老師也不耐煩了，於是他給了達達所有人的成績，讓他自己去算出自己的排名。可人太多了，達達也無法立即算出來，於是他想讓你幫幫他。第一行為乙個整數n，代表班級的學生總數。接下來n行，每行乙個...

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題目描述 達達在陶陶的影響下，也對學習慢慢的產生了興趣。他在每次考試之後，都會追著老師問，自己在班級的總名次是多少。考試一多，老師也不耐煩了，於是他給了達達所有人的成績，讓他自己去算出自己的排名。可人太多了，達達也無法立即算出來，於是他想讓你幫幫他。資料規模和約定 n 100，名字長度不超過30，分...