今天是從提高班出來的第十三天，但是感覺像是過了好久好久。
先說說在提高班外面的這段日子吧。離開了提高班，突然變了乙個環境，真是覺得好不習慣啊，覺得哪哪都彆扭。
每次去學習，還得拎著電腦，抱著書走很遠的路到自習室，而且如果自習室有課就得四處流浪，看書的時候自習室還偶爾有人說話……這和機房真的是沒法比啊。
機房有24h的網、24h的熱水，有每個人的專座，早晨起床可以輕輕鬆鬆的去機房，下課了可以空手回宿舍。
外面和機房的學習環境真的是天壤之別，我們應該意識到我們占用著這麼優越的資源。我們的學習環境比任何乙個在自習室學習的同學都要高階很多。
這段時間也在宿舍蝸居過，宿舍確實不是學習的地方，在宿舍呆時間長了，會忘記今天是什麼日子。在宿舍窩半天覺得也沒什麼，但是離開宿舍，發現半天時間也可以做好多事情。還好24號有c++考試，因為有考試這個動力，所以在自習室裡坐了一星期，覺得日子過得還舒服一點，否則，我肯定過得更痛苦。
我們比外面的同學們享受著先進的教育，比外邊的同學們擁有著優越的環境。我們現在沒有他們畢業前的失落和各種不安。這一切都得感謝公尺老師，感謝他對我們的教育，還得感謝他對提高班的付出，提高班的一切都是他一人在支撐著，他自己乙個人默默的付出，有多大的困難和壓力，總是他乙個人扛著。有時候看著他很辛苦，但是卻幫不上什麼忙，所以，我們能做的只有對得起公尺老師的教育和他的付出，珍惜和好好利用這個優越的學習環境。
無規矩不成方圓。提高班人越來越多，乙個人隨意一點，每個人都隨意一點點，那麼，提高班還是會很亂。
乙個人的成功離不開紀律的約束，為了整個集體，更為了自己，回去以後一定按嚴格的紀律要求自己：
沒有特殊情況，「作業」及時完成，「作業」不糊弄。
愛這個集體，愛這個集體裡的每乙個成員。
按時來機房，不隨意。
保持機房的學習氛圍，不隨便吃東西，不打擾別人。
學習不糊弄，講究效率和效果。
提高班宗旨
今天公尺老師又一次給我們做思想檢查，考察我們對基本程式設計思想以及對映到實際生活中的很多事情的看法，角度和思考方式。通過對老師傳輸的思想的自我剖析 優化，我們可以把實際生活中的方方面面當成我們要面對的工程物件，把我們要解決的每件事兒當做乙個工程去分析 去總結 去提煉 去提高，以致我們以後能做到凡事在...
提高班 10 約定
我們在提高班學習，出去工作之後，每月返還公尺老師10 的收入，作為學費。這是提高班學習的同學都承諾過的。不知道大家報著何種心態。寒假，公尺老師讓我們回家跟父母解說一下提高班，提高班的特點 提高班的成績 我們在提高班學習的情況。大多數父母的第乙個問題就是，收費嗎，收多少。當提到 10 學費 的時候，家...
提高班開課了
反省了20多天後，提高班終於開課了，但是開課意味著我們的責任感和紀律要求會更強。這次開課，提高班的制度在之前的基礎上進行了重建，這是矛盾運動的必然結果。提高班的人越來越多，可能以前的管理制度已經不太適合了，所以新的制度應運而生了。我覺得這次提高班制度重建是提高班成長道路上的一次具有重要意義的嘗試，這...