在中學時代，我們會接觸到幾何的學習，都知道經過翻轉、平移後，能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形，而該兩個三角形的三條邊及三個角都對應相等。那麼在講課時，如何能給學生們演示兩個三角形全等呢？黑板上是無法動態實現的，只能靠學生的想象，所以需要借助專業的繪圖工具來實現，下面就一起學習具體製作方法。
現在有了幾何畫板這個繪圖工具，可以用它製作三角形全等摺疊動畫，演示兩個三角形進過摺疊完全重合過程。下面就一起學習用幾何畫板證明三角形全
等。幾何畫板免費版獲取位址：
幾何畫板課件模板——摺疊演示第一對三角形全等
摺疊演示第二對三角形全等
除此之外，利用幾何畫板可以驗證許多幾何定理，比如可以用來推導平行四邊形的面積公式，具體可參考：平行四邊形的面積公式推導課件。
摺疊演示第三對三角形全等
摺疊演示第四對三角形全等
有了以上課件，老師就可以用來動態演示三角形全等的摺疊動畫，演示兩個全等三角形是可以完全重合的，從而也從反面驗證了全等三角形。
13 三角形判定
數學家告訴我們 三角形中，任意兩條邊之和一定大於第三邊。請寫乙個程式，輸入為三條線段的長度，輸出yes或者no代表這三條線段能否組成乙個三角形。輸入三條邊長a,b,c 如果 a加b大於c 並且 b加c大於a 並且 c加a大於b 就輸出yes 否則輸出no 輸入格式 輸入共一行，三個整數，代表三條線段...
2018 判定三角形
time limit 3 second memory limit 2 mb 輸入三個正整數，若能用這三個數作為邊長組成三角形，則判斷三角形的形狀，如果是等邊三角形就輸出 db 如果是等腰三角形就輸出 dy 否則就輸出 yb 如果不能構成三角形則輸出can t。輸入檔案只有一行,內容為三個正整數,如3...
求大三角形中三角形個數
一道筆試程式設計題要求求乙個大三角形中所有小三角形的個數，大約是下面這種情況 首先想到是的將問題由求邊長為n的三角形個數 求邊長為n 1的三角形個數 求邊長為1的三角形個數 1，回溯求得所有三角形個數。但是再仔細一看因為有重疊三角形和倒置的三角形，所以這個方法不可行。接著找到三角形個數由三部分組成 ...