沒有密密麻麻的文字讓人恐懼。
這本書最喜歡的兩段文字：
「1加1等於10」，「所有的事件都有產生它的原因」
可能一本書讓讀者頓有所悟的時候，它才會變的有存在的意義。
不去思考它存在的意義，因為它的存在本身就有意義。
雖然讀完之後並沒有什麼功力大增之感，但我寧願相信一些東西是起到潛移默化的作用。
希望某一天，它會讓我豁然開朗、茅塞頓開。
學到的小知識：
①大整數構想。
②餘數的兩個性質：
1. (a + b) / c = z····d
a / c = x····d1
b / c = y····d2
d = (d1 + d2) / c
2. (a * b) / c = z····d
a / c = x····d1
b / c = y····d2
d = (d1 * d2) / c
③eratosthenes篩選法。
④輾轉相除法（求最大公約數）：
用較大的數m除以較小的數n，較小的除數n和得出的餘數r構成新的一對數，
繼續重複前面的除法（用較大數除以較小數），直到出現能夠整除的兩個數，
其中較小的數（即除數）就是最大公約數。
程式設計師的思維修煉 讀書感悟
程式設計師的思維修煉 開發認知潛能的九堂課 讀書感悟 進來一直埋頭專注於研究分布式系統的開發，很多問題一直在腦袋裡打結，看不清也想不透該用怎樣的方式去處理其中棘手的問題。偶然間看到了這本書，倒不是衝著程式設計師這幾個字來的，開發認知潛能才是我所關心的重點。細細讀來，感觸頗豐，以兩三言敘之，當做筆記，...
筆記 程式設計師的思維修煉4
1 增加多個感官的參與，可以啟用大腦的更多區域，對理解和記憶非常有效。例如語言描述討論 作圖 聽，形象生動的表演等 2 r型開路，l型緊跟。r型的洞察力，通過身臨其境的 多感官的情境，幫助初步了解，再進行針對性的學習 3 努力創造乙個有助於r型到l型轉換的學習環境，先進入r型狀態一段時間再進入l型學...
《程式設計師的思維修煉》讀書筆記
1 在情景中記憶 學習非常重要 2 成為一名專家的關鍵要素 應用你的實踐經驗 理解情境 利用直覺 3 專家很難把他們的行為恰如其分地解釋清楚，他們的許多行為都是如此熟練以至於已經變成無意識的了 4 可能乙個開發人員聲稱擁有十年的經驗，但實際上只是一年的經驗重複了9次 5 如果你試圖把乙個更大的情境強...