還記得不久之前，自己還是乙個有感而發，順筆成章的感性人，看到美好的事物，總會有不絕的讚嘆發出；遇到了不平的事情，總會有華麗的嘲諷攻擊；擁有了幸福的時刻，總會有不盡的感激而出；碰到了無關乎自己的事情，總會有漠不關心的行為舉止。然而，踏入社會，進入崗位，面對形形色色的人，面對繽紛嘈雜的環境，自己被漸漸的吞噬，被同化。依舊整天忙碌，只是不再像大學那樣無為而無所謂的忙碌，也不再像中學那樣為了夢中的大學而努力，簡簡單單，程式機械的工作，沒有像流水線那樣被分派被動式的工作 工作，而是總感覺有事情沒做完，卻又說不出自己到底要不要做完，生怕自己今天做完了，明天沒有事情而焦慮，這就是現實，用乙個恰當的詞來描述那就是麻木不仁。
少年時，過於天真，長輩們說過的話都銘記於心，老師們的教導都追為真理。那時候，教育體制夠嚴格，堆積如山的作業充斥著整個少年的課餘時間，農村的孩子還不能把自己的全部時間用來做作業，幫助家長做點力所能及的家務，比方說做飯，燒水，放牛，放羊等都是日常，偶爾有點惰性都不能被自己強烈的責任心斥責這自己，默默的忍受，默默的批評著自己。但少年還是很幸福快樂的，河裡游泳，地里偷瓜，摸魚捉蟬，無憂無慮。
青年時，走出校園，踏入社會，擺脫了學生時代的那樣純原理性質東西。「我要用自己的腳步丈量中國，走遍世界」實踐出真知，話雖如此，但現實不是這樣過的，躬親必行固然很好，有抱負固然不錯，但量力而行才是現實，不被淘汰，有追求，知上進，勇往直前也要知難而退，明哲保身雖為貶義，而現實中的折磨，不是盲目衝動，空有幹勁就能平步青雲，一步登天的。社會如乙個大舞台，在場的每乙個都是演員，角色也一樣，只是演技不同而已。
壯年時，成家立業，生息繁衍。青春已經過去了，青春的夢也該醒醒了，有事業沒事業都要有自己的小窩，而且要在這樣的小窩完成很多必須完成的事情，溫柔的伴侶，親愛的小孩，敬愛的老人，圈子大了，人員多了，自己的擔子也重了，很多很多的事情要去做決定，要去處理。
老年了，孩子有了，孫子有了，甚至重孫也有了，兒媳，孫媳，自己面對的卻是鄉村裡的一片落葉，一抹晚霞，一縷秋思，每每迎風而淚流，是時候走了。
驀然回首，笑也好，哭也罷，生命終結，何苦嘆息，事事盡心而已。
學習究竟是為了什麼？
今天無意中看到一句話，人如果停止了學習，就開始走向失敗。這句話其實應該送給每乙個面臨30歲焦慮期的開發者，同時也應該成為每乙個開發者內心的真實寫照。想問一下大家乙個問題，多久沒有學習新的知識呢？尤其是對於超過30歲的.net開發者來說，也許是乙個很難啟齒的問題。當然，必須承認，學習有很多種途徑，如在...
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不少朋友經常會問我以下問題 你是不是也有類似的疑問？然而，究竟為什麼要引入資料庫中介軟體 卻很少有人問及。架構師之路 文章思路，以解決 為什麼 為優先，藉著近期撰寫網際網路分層架構系列文章，講一講這個核心問題 經過連續分層架構演進，dao層，基礎資料服務化，通用業務服務化，前後端分離之後，乙個業務系...
為什麼不推薦為了找工作而學習FPGA
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