週末,看關於專家系統方面的書,其中有關於規則方面的內容,忽然就想,能不能模仿人的學習方式來提公升電腦程式的計算能力呢?
試想,乙個小孩子,他一開始什麼也不會,首先,你要告訴他什麼是數字,然後告訴他什麼是加、減;然後告訴他什麼是乘、除,還要告訴他有乘、除要先計算乘除,然後又引入了括號說,有括號永遠要先計算括號。如此,隨著告訴他的技能越多,他的解題能力也就越強。
於是就想著試驗一下。
第一步,教計算機學習什麼是數字。
下面的正規表示式,就是告訴「孩子」,數字就是前面可能有「-」號,當然也可能沒有,接下來連續的數字0-9,組成的數字,後面可能還會有小數點開始加一堆0-9的數字,當然沒有也沒有關係。如此,它就算懂得認數字了。
public final class mathnumber
public static string numberpattern = "[-]?[0-9]+([.][0-9]*)?";
public static pattern pattern = pattern.compile(numberpattern);
public static matcher match(string string)
throw new runtimeexception(string + " is not a number.");
}}
第二步就是告訴「孩子」,計算數學題的過程。
如果兩邊有空格就忽略它,然後呢,看看是不是已經是乙個數字了,如果已經是乙個數字,那說明就算出結果了。如果不是,就從最高優先順序找起,如果找就就計算。如果找不到,說明這個式子有問題,不是乙個合法的數學式子。
public static string eval(string string)
system.out.println("發現算式:" + exp);
string evalresult = math.eval(exp);
string = string.substring(0, matcher.start()) + sig
+ evalresult + string.substring(matcher.end());
system.out.println(exp + "計算結果為:" + evalresult + ",代回原式");
found = true;
break;}}
if (!found)
} return string;
}
從現在開始,這孩子已經會解題思路了,不過他還是啥也不懂,他還不知道啥是加,減、乘、除啥的,沒有辦法,孩子笨,只要多教他了。
下面就教他如何計算,加、減、乘、除、餘、括號、指數。
addmathexpression(new add());
addmathexpression(new subtract());
addmathexpression(new multiply());
addmathexpression(new devide());
addmathexpression(new minus());
addmathexpression(new factorial());
addmathexpression(new remainder());
addmathexpression(new bracket());
addmathexpression(new power());
collections.sort(mathlist, new mathcomparator());
由於大同小異,就裡就只貼出來加法和括號的實現方式。
加法實現,它的優先順序是1,它是由兩個數字中間加乙個「+」號構成,數字和加號前面的空格沒用,不用管它。計算的時候呢,就是用加的方式把兩個數字加起來,這一點計算機比人強,呵呵,告訴他怎麼加永遠不會錯的。而且理解起加減乘除先天有優勢。
public class add implements mathinte***ce " + blank + mathnumber.numberpattern + blank;
static pattern pattern = pattern.compile(pluspattern);
static pattern plus = pattern.compile(blank + "\\+");
@override
public matcher match(string string)
@override
public int priority()
@override
public string eval(string expression)
matcher p = plus.matcher(expression);
if (p.find())
matcher b = mathnumber.pattern.matcher(expression);
if (b.find())
return new bigdecimal(a.group()).add(new bigdecimal(b.group()))
.tostring();
}}
接下來是括號,括號的優先順序是最大啦,只要有它就應該先計算。當然,要先計算最內層的括號中的內容。括號中的內容,計算的時候,可以先拉出來,不用管外面的內容,計算好了,放回去就可以了。
public class bracket implements mathinte***ce [^(]*?[)]" + blank;
static pattern pattern = pattern.compile(bracketpattern);
@override
public matcher match(string string)
@override
public int priority()
@override
public string eval(string expression)
}
到目前為止,我們的程式「寶寶」已經學會數學計算了,出個題讓伊試試。
public static void main(string args)
程式寶寶的做題過程如下:
求解算式:1+2^(4/2)+5%2
發現算式:(4/2)
求解算式:4/2
發現算式:4/2
4/2計算結果為:2.00,代回原式
(4/2)計算結果為:2.00,代回原式
求解算式:1+2^2.00+5%2
發現算式:2^2.00
2^2.00計算結果為:4,代回原式
求解算式:1+4+5%2
發現算式:5%2
5%2計算結果為:1,代回原式
求解算式:1+4+1
發現算式:1+4
1+4計算結果為:5,代回原式
求解算式:5+1
發現算式:5+1
5+1計算結果為:6,代回原式
結果是 :6
呵呵,程式寶寶的做題過程和人的做題過程非常一致,而且程式實現也非常簡單易懂。神馬編譯原理,神馬中綴表示式都用不上。(執行效率與其它演算法比較不一定高,僅用於驗證通過規則讓程式的處理能力增強,由於沒有進行深入測試,正規表示式和程式邏輯是否寫得嚴密沒有經過深入驗證)
其實程式雖然很簡單,但是,實際上已經是乙個簡單的規則引擎的雛形。
首先,他載入了許多的業務處理規則,加,減,乘,除,插號,指數,餘數等等。
第二,他的業務規則是可以不斷進行擴充套件的。
第三,只要給出事實,最後,他通過規則的不斷應用,最後會匯出結果,要麼是正確的結果,要麼說給出的事實是錯誤的。
需要原始碼的童鞋請到git上直接獲取**。
京東舒蘭模式 電商巨頭如何啟用「沉睡的寶藏」
吉林省,舒蘭市東郊七里鄉,人工收割的稻穀成綑地擺放在稻田裡,大自然的力量隨後將使留在稻莖上的稻公尺達到完美的口感和營養。乙個月後,借助 雙十一 購物狂歡的熱潮,這批稻公尺將擺上乙個個家庭的餐桌。地處吉林 黑龍江交界處的 中國生態稻公尺之鄉 舒蘭市,清代時曾是貢公尺產地,一條拉林河連線了上下游的舒蘭市...
技術人員如何創業《二》 合夥人的模式
合夥人 其實從古到今都有,指一幫人聚集在一起幹一件大事情,這個事情必須要借助大家的力量一起完成。比如水滸裡的一百單八將 西遊記裡的五人組合。技術創業者剛出來創業一般也都會找合夥人,畢竟乙個人搞定不了太多的事情,除非自己做的東西乙個人可以搞定,比如開個小店之內的。如何研發乙個好的產品參考 技術人員如何...
如何緩解軟考學習中的壓力?來談談對軟考的一些分享
很多考生覺得軟考學習過程壓力很大,因為壓力太大,學習效果大打折扣。今天講講如何緩解軟考學習過程中的壓力 1 相信自己,穩定士氣 你畫的圈越大,準備的越多,圈邊接觸的空白範圍越大,知道自己沒有完全掌握的知識越多。在這種情況下,我們要做出幾個堅定的信念 堅信自己準備的知識範圍恰到好處或者大於考試定義的範...