弟弟的作業

你的弟弟剛做完了

「100

以內數的加減法

」這部分的作業，請你幫他檢查一下。每道題目（包括弟弟的答案）的格式為a

+b=c或者a

-b=c

，其中a和b

是作業中給出的，均為不超過

100的非負整數；c

是弟弟算出的答案，可能是不超過

200的非負整數，也可能是單個字元"?

"，表示他不會算。

輸入檔案包含不超過

100行，以檔案結束符結尾。每行包含一道題目，格式保證符合上述規定，且不包含任何空白字元。輸入的所有整數均不含前導0。

輸出僅一行，包含乙個非負整數，即弟弟答對的題目數量。

1+2=33-1=56+7=?99-0=992

#include #include #include #include using namespace std;

int f1(char c)

int main(int argc, char** argv)

if(s[k]=='+' || s[k] == '-')

while(s[k] != '=')

++k;

while(s[k] !='\0')

else

e = '?';

} if( e!='?')

if(d=='-')

}k=a=b=c=0;

s=" ";

}cout<

弟弟的作業

time limit 1 sec memory limit 128 mb submit 26 solved 20 submit status web board edit testdata 你的弟弟剛做完了 100 以內數的加減法 這部分的作業，請你幫他檢查一下。每道題目 包括弟弟的答案 的格式為a...

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你的弟弟剛做完了 10010 0 以內數的加減法 這部分的作業，請你幫他檢查一下。每道題目 包括弟弟的答案 的格式為 a b ca b c 或者 a b ca b c，其中 a a 和 b b 是作業中給出的，均為不超過 10010 0 的非負整數 c c 是弟弟算出的答案，可能是不超過 20020...

弟弟的作業

time limit 1 sec memory limit 128 mb submit 123 solved 74 submit status web board 你的弟弟剛做完了 100 以內數的加減法 這部分的作業，請你幫他檢查一下。每道題目 包括弟弟的答案 的格式為a b c或者a b c 其...