小學時代，幾乎所有同學和我都知道，如果順其自然地公升入附近的那所「著名」中學，就會徹底失去通過高考進入大學的機會，我們的老師都這麼說。為什麼？因為那所「著名」中學裡的老師不認真上課，重要知識點得在他們的家裡補課才能學到。沒錢補課，就只能自習，能否學好看你造化；即使花錢補課，人多想學好也很難。家長們一味信任，學校一味縱容，結果就是年復一年的零大學公升學率（我們那不考出省是不算考上大學的）。一批批學生的求學路葬送在這些「教師」手裡，簡直就是連年不斷的災難。
每到公升學時，我的小學校裡總會有許多人竭盡所能地避開那所「著名」學校，包括我。我成功了，卻眼看著一位同班同學失敗。以後的時間，我一直關注著我的同學，高考後他們果然都沒能進入外省高校，一些求學心猶存的同學選擇復讀，在別的學校復讀，即使是私立的；另一些同學選擇當兵，然後等待退伍後分配工作；還有些做生意，還有些初中就去讀技校了。家長和老師不斷教育我們，高考對許多人來說是一生中的重大轉折點。很重要，但還不足以決定一生，只是許多人會因為挫折放棄學習，難以抹平的傷痕。
現如今，昔日的「著名」中學已經改制，可只要老師還是那些老師，補課就還是那樣補課。教師補課無非是為了錢，也有極少數是為了培養自己心目中的精英，只要正課好好上，無可厚非。問題是總有不少教師因為補課不好好上正課，或者說因為錢而只願意好好補課。花花世界、**巨大，給他們多少錢，他們才能安心教育一代又一代呢？我不知道。不過落實教師待遇絕對是應該的，尤其是鄉村教師，工資保障都到位了，學生們的教育資源也有保障，禁止私下補課或許才能奏效。
不負責任談豆瓣 城
上次不負責任地評價過 知乎，這次輪到 城。因為只是旁觀者的身份，缺乏直觀的使用者感受，所以發言不靠譜，也不負責任。如果與你的意見相左，就請快點忘掉它吧。豆瓣為什麼會做 城？作為一枚與豆瓣長期保持距離的大齡男青年，我有三個猜測 尋找比 小組 更大的粒度，對豆瓣使用者進行人群重組 通過更大粒度的使用者聚...
誰說80後的人不負責任！
我們第一期班有位年齡才20歲的學員，學得不錯，在春節前找了乙份不是很理想的工作，同時也被大唐電信看中，但要春節後才讓其上班，所以，他去了另外乙個讓他立即上班的小公司。他目前的公司規模很小，用的技術也很落後，還停留在完全採用jsp頁面開發專案的時代，連他在jsp頁面中使用了jstl標籤，老闆都會不高興...
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