福爾摩斯說過，「大腦是我的一切，身體只是乙個附件。」思考是乙個過程，我的大腦裡面如何想的，在傳統的筆試中和機試中是難以表達出來的，因為那裡只是一堆答案，一堆思維產物，而寶貴的過程卻被面試官無情地丟棄。也許你會說那是應聘者的表達能力有問題，但是人無原人，誰沒有缺點？難道你要找的都要是一等一的高手嗎？雖然說思想假如不能夠正確表達出來，那也是在空談。然而人與人的溝通是雙方的，既然他不能夠正確表達，為什麼你就不能去找辦法慢慢了解呢？可能你會說機試的**中體現應聘者的思維方式，那你就大錯特錯了。一堆好的**並不是一下子就能夠出來的，要經過多次的重構後才能精煉出來。假如只看**，是難以理解應聘者當初的思維方式。總的來說，我喜歡結對程式設計這種面試方式，這種面試方式使面試官更好地了解應聘者，包括他們的思維和各種能力。
在平時程式設計的時候我也想能與其他人一起進行結對，因為這樣的結對方式能夠提高彼此的知識面的同時，也保證了**的質量（至少比乙個人打**好得多）。然而我發覺要找這樣的人實在太難了，各種的因素導致不能進行結對，有的是秉著一種高傲的心態，覺得自己打出來的**才是好的，有的就是怕別人學會自己的知識等等。其實自己學的知識又不是申請了專利，在知識的海洋裡面，知識都是公用的，何必吝嗇那麼的一點半點。還有通過結對程式設計我們能夠了解自己的不足，三人行必有我師，平時謙虛點，我們學的會更多。
所以，誰有興趣進行結對程式設計的話可以call我，我樂意奉陪~~
程式設計之我見
激情不夠，活也不行 部分專注專案，理論不行。或當下的技術棧完全可以勝任工作，拿到可觀的薪水，溫水之中做乙隻安逸的青蛙。學好程式設計必須富有激情，充滿了性趣。理論 沒有理論支撐，實踐只是機械性的死記硬背 實踐 將理論穿插進實踐，將理論都玩明白，姿勢要舒服。經驗 遇到的問題多了，解決的多了，經驗就多了。...
結對程式設計之原型設計
附 同門師生們長久以來的困擾 老師的困擾 都說鐵打的營盤流水的兵。老師，總會經歷結識新生 相處多年的本科生和研究生畢業 又一批新生加入等年復一年周而復始的過程。這既是老師這個職業的悲哀，也許也是老師這個職業有活力的地方。作為老師，夜深人靜時，偶爾會想，幾年前畢業的某某學生，現在怎麼樣了啊 某某學生，...
結對程式設計之初體驗
自開始結對程式設計開始至今已有乙個星期有餘,時間雖短,但也還是小有感觸,下面聽我細細道來 第一次認識 說來慚愧,在上鄒欣老師軟工課程之前從來沒有聽過 結對程式設計 這詞,第一次在作業的安排中見到了pair project,要求 結對程式設計 當時也沒多想,認為不就是兩個人做同乙個專案嘛,分工之後合併...