這兩天很忙，忙著弄自己的本本。現在才知道我們這專業沒有計算機是不行了，要想搞好學習工作首先要有乙個穩定良好的計算機環境。
前段時間在機子上裝了卡巴，但是開機後反應數度非常的慢，就和宕機了一般。當時恨的直接就把它刪了，突發奇想的就向在網上裸奔起來。整個防護就裝了個瑞星的防火牆，一開始跑著很嗨，但是昨天下午就不行了。現是桌面上的乙個txt開不了說是許可權不夠，感覺中標了。把卡巴又裝上，一下殺出幾百個毒來，都是跑過的exe檔案，好多都不能清除，只能刪除。重啟後，一登陸馬上就登出，連系統也進不了。換到安全模式下依然進不去。
可以確定整個硬碟都被感染了，我就想只能全盤格式化了。但裡面還又很多重要的資料，進入dos下，想匯出到行動硬碟裡，然而在dos下又識別不了usb裝置（後來上網查才知道用usbmass可以實現這個功能）。沒辦法，那只能是先重灌，匯出資料後，再徹底格式化。就這花了我乙個晚上的時間。
累了，花了很多的時間，但確實學了許多東西。關於計算機的防病毒也有了點認識：1，必須用防毒軟體。網上確實有人裸奔很久而不會中標的，但那是通過限制了很多許可權來實現的，對於經常安裝軟體，讀寫資料的使用者來說那是難以忍受的；2，必須有資料的備份，系統的還原檔案。當你找不回資料時你才知道這有多重要；3，應用程式和資料檔案盡量分開，一些安裝程式最好壓縮；卡巴在重灌前可以把病毒庫匯出；4，良好的習慣，上網用firefox。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行
有一種學習態度，我非常的不欣賞。往往有很多同學喜歡 聽 課，對，僅僅是聽，他參與的課程目的是知道，或者說是 有所耳聞 他們抱有一種觀點或態度就是 我知道啦，我了解了，但從來不願意花精力去實現下，軟體開發是一種實用技術，不是玄學，是需要參與者自身體驗過程的一種經歷。如果你不是親自的編寫下 而僅僅是看人...
紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行
1.清晰目標 學到哪些技術 重點掌握哪些知識點 標明熟練掌握還是了解原理即可 2.帶著問題和思考 使用什麼技術方案 為什麼使用這些技術方案 方案考慮有什麼 系統模組這樣設計的初衷和益處 方法是否可以進一步優化 5.制定適合自己的學習規劃，制定明確的學習路線和計畫，讓學習更有方向和重點 1.業務做的是...
紙上得來終覺淺
程式設計師的圈子裡有乙個現象 乙個畢業生剛剛走出校園的時候，不管有多少實戰經驗，大都可以歸為 小白 一類。小白 並沒有任何貶低之意，反而我稱之為 可愛的小白 小白求知若渴，精力充沛，進步很快，基本上3年之後就可以成長起來獨當一面了。頭三年的時間，大部分人完成了原始積累，我就稱這段時間為積累期吧。接下...