web2.0是乙個非常流行的概念，很多人都已對其進行了分析和研究，特別是其中的自組織現象。剛剛和北大才子討論了這個問題，他的畢業**是與這個有關的。他研究得比較深入，有理論、有資料，其初稿的質量已經很有見地，絕不亞於碩士**的水平。其進步是相當大的。
回到正題。
web2.0自組織現象的研究和分析，從整體上來說可以分為兩派，一派是來自於實踐界，這些人通常是一些年輕人，如一些企業中的技術開發和營銷人員，當然也有一些創業者；另一派則來自於學術界，這些也是以年輕人為主，多是一些再度碩士和博士。這種派別的劃分，是據於其研究的角度和中心的不同。
實踐派在討論自組織時，通常從系統的功能方面討論，如使用者在個人建立和管理部落格時，由於其建立了文章的分類目錄、新增部落格內容，並對內容進行tag標註，在使用wiki時使用者能自定義頁面結構、自定義頁面內容等，他們認為這便是自組織。
學術派在研究自組織時，則通常從系統的發生原理和機制上進行。他們都希望利用一套一套的理論來對這些現象進行描述。由於在物理學中，有專門的自組織理論這一說，將這些理論用到web2.0的自組織現象分析中也就理所當然了。在這些自組織現象中，用得比較多的變是耗散結構論、協同論、分形理論和超迴圈理論等。學術派對這些問題的研究，從物理、生物等角度進行了綜合的分析，使得自組織現象更加清晰和條理化。
實踐派和學術派的這種關係，其實就是科學與技術的關係。實踐派在實踐中探索，開發新的符合使用者需求的功能，而理論派則擅長於對已有的實踐成果灌以理論解釋。
然而，不管是實踐派還是學術派，由於web2.0本身的不成熟，所以其對自組織研究的成果也並不完善，還有許多需要進一步討論的地方。特別的，實踐派仍需要繼續對其進行研究，探索更新的也更符合使用者實際需求的自組織方式和功能，而作為學術派也需要對使用者的心理、行為以及其他現象進行更深入的研究，用來指導實踐的進行，設計和探索更好的**自組織架構和方法。
研究web2 0的自組織，為什麼很重要？
web2.0已成為一種新的網際網路資訊組織模式，其區別於以往資訊組織模式的特點就在於，他是自組織的，就像一種自然現象一樣，自發的從出生到滅亡。然而，在這種自發的創生 生長 滅亡的過程中，也仍然是受一定的客觀規律支配的，並且這種自我成長的壽命 質量也是有一定條件的，而不是乙個無條件的過程。因此，web...
打造敏捷的自組織團隊
敏捷思想的出現讓我們看到了新的曙光 以更低的風險 更高的效率開發出更具質量的軟體產品。正因如此，敏捷方法得到了業內足夠的重視並使各路團隊相擁實踐。然而，即便我們對於各種敏捷原則 正規化 方法和流程瞭如指掌，仍會發現其所給組織帶來的改善遠達不到我們的預期。這究竟是為什麼？造成這種困境的根源並非我們學得...
敏捷中的自組織團隊
敏捷中的自組織團隊，其 自組織 一詞，可能不是太準確，不太符合關於 組織 一詞的定義，因此有時也用 自指導團隊 一詞。敏捷中的自組織團隊，肯定是由外部建立的，而非自發組織在一起的乙個團隊。它是乙個由外部建立，然後給與授權，然後自行決定行動綱領的乙個團隊。這個團隊接受外部給與的任務和約束條件，自行決定...