摘要：本文主要闡述了區域區劃的意義，基本特徵，方法的劃分，與傳統遙感的差別等，特別強調突出了區域區劃方法的過程 區劃
遙感專題資訊製圖
一、基本概念
（一）區劃
區劃是人們對自然環境和社會經濟環境的認識，並根據特定的目的來提取空間資訊的一種方法。後者說，區劃是按一定的分類系統，把區域逐級劃分為直至最小的景觀單元或製圖單元。
區劃是地理學的常用的一種手段。它並不是區劃規劃，而是一種基礎性的工作，是一種對自然景觀的表達形式。
區劃的劃分依據在於地域間存在分異，且差異之間存在可對比性。這種地域差異不是雜亂無章，也不是偶然的，而是比較穩定的和有規律的。也就是說，一定現象在同一地域內部表現為相對的一致性，在一地域與另一地域之間的明顯的差異性。從這個意義上講，區劃方法，則是把區域內部的一致性、區域之間的差異性加以系統地揭示和歸納的方法。
區劃的基本特徵：
[1]地域性：自然景觀的組合具有區域性
在同一區域內，自然組合是相互聯絡的有機整體。對於某一區域，既有固有特徵，也有特性性質，區域區劃必須始終貫穿因地制宜原則，體現出明顯的地域性；
[2]綜合性：
表現在全面地分析所有自然和社會因素，考慮和研究各個地理要素間的相互聯絡和制約關係；
[3]巨集觀性：
偏重區域的較大範圍的巨集觀研究，而不偏重其微觀，具有較大的概括性；
[4]層次概念：
區劃以一定的等級層次來進行，等級不同，內部的相識性程度不同。層次越低，內部的相識性程度就越大。
根據不同的目的，可以進行不同的內容的區劃。區劃的型別多種多樣，主要有綜
合自然區劃、綜合經濟區劃、部門區劃等。
[1]綜合自然區劃
它以特定地區的自然地理綜合體為研究物件，主要包括以下內容：
[a]主要研究自然綜合體的結構及其發生、發展演變過程以及地域分布規律；
[b]區劃的內容是對區域自然條件和自然資源的生產潛力進行數量和質量的評價進而揭示規律；
[c]區劃的結果是提出合理利用自然資源的方向和途徑，自然保護和環境保護措施，為戰略決策服務。
[2]綜合經濟區劃
它的研究物件是生產地理分工的地域單元，內容反映全部經濟活動的地域差異和地域聯絡。
[3]部門區劃
它所研究的物件是根據某一專題型別進行區劃，如農業區劃，地貌區劃，工程區劃等
總上所述，區劃是根據一定目的進行的，人為的行為，但是乙個成功的區劃應該客觀的反映地域的分異規律
（二）遙感與區劃
[1]遙感與傳統區劃的差別
[a]傳統區劃：由下而上，逐級縮編而綜合；
[b]遙感：可使區劃由上而下，按區域差異解譯所需的資訊
[2]遙感區劃的基本過程
[a]用遙感資料進行判讀解譯，編制所需各要素的
「現狀分布圖」
[b]對現有圖件進行分析、動態分析、趨勢分析
[c]進行歸納，尋找其內在成因關係，給予評價，編制綜合評價圖
[d]進行區劃，編制區劃圖
[e]在區劃圖基礎上進行規劃，編制規劃圖
二、遙感區分方法
遙感分析方法包含兩方面內容：
[a]資訊分解；
[b]資訊綜合。
要在這兩個過程中，要保證各要素間有機聯絡，相互補充的乙個整體，能夠反映地理環境的本來面貌。
主要問題有分類系統的建立，分類方法的有效性等等。
三、
（一）分類系統與分類等級的確定
[1]分類系統和分類等級的確定
分類系統：其建立應合國家的分類系統相協調
可以緊湊和簡明的表明地圖內容，要具有
科學性和系統性；
分類等級：首先要反映本類在整體系統中的相對地位；其次劃分的詳細程度；
圖例系統：圖例是分類系統在圖上直觀和形象的體現。根據分類系統和分類等級來確定
圖例系統。
製圖單元：由於區域的差異性，需要根據製圖比例尺對製圖單元作適當的選擇，對分類
等級進行適當的調整和合併。
（二）從上而下的層次分解
由上而下的層次分解
遙感提供了綜合、巨集觀資訊，根據分類系統的層次結構，使得有可能從高階到低階逐級進行區域劃分
首先：建立第一級區劃型別界限的各種解譯標誌，把區域劃分為第一級若干子區；
而後：根據子區域內的分異特徵在遙感影象上建立次一級解譯標誌，進一步劃分。這樣
逐級劃分到最低劃分單元；
注意：根據不同的區劃目的和要求在不同等級的區劃中，選擇具有一定空間解析度的遙
感資訊，確定相應的分類標誌；加入其他有關的輔助資訊；
（三）多要素綜合區劃
對於每一地域型別，各種自然環境要素有規律地組合在一起，互相影響，制約和相互依存。而不同的區域，組合規律不同，因此，首要要掌握區域特點和區域內各基本要素的組合形式
進行遙感區域綜合分析，必須在遙感專題資訊提取中考慮到多因素的概念，進行多種要
素和組合指標的復合。這種合成方式有兩種：
[1]各專題資訊的疊合
對於不同單元間的輪廓界線進行同一的協調處理，來確定單元的界線。總的原則是能準確反映出自然界中各個要素的和現象輪廓界線的天然協調性。
[2]數字分析方法
根據確定的數量指標和屬性特徵，利用某種數學模型，對不同要素進行多因子綜合分析和評價，把區域按一定的分類系統分成若干綜合單元，他們間相互的自然屬性不同，而在內部又相對的一致。
總結：兩者均應有，建立分類系統、確定分類等級、搞清製圖單元、
落實圖例系統。
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