關於排序方法的思考
最近想的比較多，所以寫的也就比較多.........
引出:"每一場賽事的前八名得分。取分法則兩度變更，現在則是按照2023年通過的條例：冠軍得10分，亞軍8分，季軍6分，第四名5分，第五名5分，第六名3分，第七名2分，第八名1分.
原先的積分規則是只有前六名有積分：冠軍得9分，亞軍5分，季軍4分，第四名3分。第五名2分，第六名1分。創最快圈速的車手則有1分的獎勵分"
為什麼會這樣......
原來的規則就9 5 4 3 2 1,差不多得一次第一的規則,相當於兩個第二.
現在卻成了10 8 6 5 5 3 2 1差距改變了，原因在於原來的由於法拉利的過於強大，常常提前好幾場就得冠了，導致比賽沒有懸念，當然關注的人也就少了，從而收入也就.....所以要平衡一下。
排序就是根據打分（多屬性的，就如：考試好幾門），如果排序規則（打分規則）變了，排序的結果就會不一樣。（如果，考研數學變成1000分，其它不變，還是總分排序，你會怎麼樣）？
一般常用的排序方法是加權求和，各屬性分數x(1),....,x(n)，各屬性的權重a(1),...,a(n)
sum(a(i))=1, i=1,2,......n.
排序分數=sum(a(i)*x(i)) i=1,2,3,....,n
（本文指對非劣解進行排序
一般情況下權重對結果有著致關重要的作用，而權重是由有權力的人指定的，只要你不是非劣解
我總可以讓你排第一。
有人會說好的東西總是會排在前面的，是這樣的如果你的分數門門都比別人高，不管用什麼方法你一定還是第一，但是只有你有一門比別人的少....... 我就在給這門的權重是100%.......
你會感覺不服，問我為什麼這樣排，我總歸有的道理，我會給你說：根據工作的具體要求，我們最看重的就是這門的成績。......
就像社會中有種種的問題，在乙個立場看來是不公平的，但在另乙個立場就公平。
有些人會提出新的排序方法，方法有科學的和不科學的（我現在還沒高明白什麼是科學的，呵呵），如果對排序問題用你的方法和已有的方法排的結果基本相似，你會說我的方法很穩定，我不這樣想，你的結果既然和別人的一樣，你還有存在的意義嗎？
在我看來，排序的結果不應該一樣，只有不一樣才能包含資訊，不一樣的排序才能看出，不同立場的人對同事情的不同意見。
說的更遠一些，一致的東西是好還是不好.......
還有我認為任何乙個排序規則（權重的給出）最好給出乙個明確的立場。
（本人只是我的看法， ａｒｉｓ
關於方法的幾點思考
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