活動吸引了近7000人**，以下是活動演講、嘉賓圓桌論壇的文字稿整理，錯過直播的小夥伴可以進行回顧。
在今年兩會期間，不少代表在提案中增加了「教育新基建」的內容，主張通過加快教育的數位化、資訊化建設的速度，用網際網路、雲計算、5g等新技術，推動教育行業高質量發展。同時我們也看到，現在的「10後」這些教育的主力人群，已經非常習慣在手機、電腦等電子產品上進行線上學習。
1v1小班
支援跨國跨網300ms超低互連，使用者體驗優，基於切課率/完課率/工單率，不斷提公升方案質量。
小班課
支援最多1v16互動小班教學，因材施教，真實還原線下教學場景，平衡教師資源，保障教學體驗。
大班課
雙師課堂
支援傳統線下教育機構，通過軟硬體一體化的方式轉型線上，實現線上/下資源高效利用。支援5g+4k高畫質互動直播。
超級小班
兼顧了大班低成本和小班互動給教學的優勢，將千人大班拆分成幾百個互動小班，優秀教師面向所有學生推流開課，學生在小班內互動/學習，實現優秀教師資源的高效利用和教輔的老師的精準分工。
ai課堂
價效比
安全
留存
創新
端
網
雲
基於全球公有雲資源，即構構建了自己的全球實時雲網路，目前已經在全球有500多個節點，覆蓋超過200個國家和地區。基於公有雲的網路架構，讓我們能隨時隨地獲取到全球最優質的這種網路資源的，尤其是在海外，我們可以充分利用當地的優質雲資源，小時級內將服務部署到新的雲商環境裡。
同時即構的稜鏡系統，提供端到端實時網路全鏈路追蹤能力，支援通過控制台查詢或api對接方式，從房間、人、流三個維度去溯源每一節課的質量，讓平台對整個流程的每個環節做質量的把控。
圓桌論壇由藍象資本合夥人週爽主持，與即構科技技術副總裁陳今今、龍之門教育董事長兼ceo黃向偉、51offer ceo王影、先聲智慧型產品合夥人康偉、智課教育集團合夥人&iebs事業部總裁時豔濤5位嘉賓，就當前教育行業「流量、留存」等熱門話題進行對話交流。
主持人：疫情期間線上流量暴增，而開學後流量驟減，面對這樣的巨變，你們是如何應對的？對於今年下半年流量和教育行業的走向，又是如何判斷的？
龍之門黃向偉：在年初的時候，我**線上教培會隨著疫情有所發展，但後期復課後，也許會對這部分業務產生影響，因為公立學校可能會擠壓週末時間，造成服務時間縮減，但是現在看到的情況跟我當時的判斷完全不一樣。現在教育部門最關注的點是：不要聚集。學校不希望學生學業有所耽誤，所以還會延續網上輔導或者答疑解惑。同時線下業務要全面「合規」，比如對乙個空間容納多少學生，有嚴格的管控，這可能會導致線下招生量的減少，因此前幾個月我們轉線上做的準備和努力，後續還將繼續發揮作用。
主持人：如何看待教育omo模式？線上教培如何轉線上？
即構科技陳今今：即構擁有多個線上教學方案，對於線下教培轉線上，基於即構方案，實現難度都不大。因此平台在轉線上時，首先要根據自己的特點來評估選擇哪種教育模式；其次是快速轉線上的能力，不只是線上開課，還包括後續的業務創新，即構express sdk能做到4行**接入，快速響應客戶的需求，讓教育客戶在短時間內上線新的教學玩法。
51 offer王影：留學教育服務指的是老師給學生進行相應的留學諮詢服務，其中所有的溝通並不是乙個知識傳遞的過程，而是乙個服務的過程，所以它天生具備線上提供優勢。與傳統留學服務機構依賴個人經驗相比，我們會採取大資料、機械人等技術手段來提公升服務的效率和質量。
圓桌論壇之後，嘉賓還就 「教育行業的哪些場景ai可以取代人工、疫情下中國教育投資的新機會」等觀眾提問進行了溝通交流。技術的快速迭代，讓教育行業的未來有了更大的想象空間，即構將與所有從業者一起，為推動教育事業的發展添磚加瓦。
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