最近一年多，寫作越來越少，一方面是由於工作的變動，需要自己去適應新的工作崗位；另一方面，是今年有幾場考試，需要好好準備；當然了這些都是客觀因素，我想主要還是自己主觀不願意寫吧。最近工作階段性結束，有些空閒，記錄一下近一年工作、生活中的感悟，主要是對自己過往一年的的思考及對未來的暢想。
不知不覺到現在這個崗位上已經一年多時間了，從剛開始的興奮、彷徨到現在的慢慢適應，這一年中碰到了太多優秀的人，認識了好多優秀的銷售、售前、專案經理、架構師等，從他們身上發現了自己的不足，同時也從這些人身上也學到了好多東西，包括溝通表達、為人處事、工作方法等。 同時也不免發出感慨，選擇大於努力，平台決定未來，順勢而為真的比努力更有效果。或許我們從小受的教育都是在告訴我們要努力、要奮鬥、要拼搏；但是很少人會給我們說選擇、平台。生活中有兩類人，一種是能夠自己搭建平台，另外一種是能夠借助其他平台的人，如果你不能自己搭建乙個平台，那就要選擇乙個好的平台，只有方向正確了，好好奮鬥才有更大的價值；方向錯了，只能事倍而功半或事倍而功無。一定要謹慎選擇，盡最大努力選擇乙個平台成長速度比自己快的平台。
所以我們在找或者換工作的時候，應該多花時間去選擇某一家契合自己未來發展的公司，不要因為一段時間沒有工作，而盲目選擇一家企業，應該在低頭拉車的時候，抬頭看路。乙個人能成就多大的事業，除了先天的聰明，還有後天的塑造，每個人在大學畢業的時候都是一張白紙，都有很強的可塑性，關鍵是給他成長機會了沒有，從這個角度上講，在畢業的時候，能夠碰到乙個好公司、好領導真的會讓乙個人的一生受益的，因為好的公司、好的平台能夠給你提供好的環境，比起讀書、聽課成長為，工作環境提供的軟條件能讓人成長的更快。
一人人的成長可以歸結為怎麼輸入、處理、輸出的過程；輸入就包括我們讀書、聽講聽課、交流、工作等方式；處理就是自己接受到這些資訊以後怎麼加工了，怎麼轉換為自己的語言，輸出就包括把學習到的應用到工作中及講課、分享、寫作等方式，從古至今，但凡優秀的人，都是能夠很好的處理者三者的人，對比一下自己，在這些方面確實做的不足。
首先是輸入，在自己的學習成長上投入不足，不管是在讀書、聽講聽課還是與人交流方面這幾方面都有所欠缺，主要表現在自學的東西比較多，但是學習的深度不夠，聽課聽講以及外出交流的比較少。好處是記憶、理解比較深刻；缺點是讀書、自學學習速度太慢，好多坑需要自己慢慢趟；另外就是知識不系統。不成體系，在以後要加大在學習方面的投入，同時提高自己的認識，讓學習不再拘泥於某種方式，學習的方式有多重形式，關鍵是學習以後能否完全吸收、掌握、轉換為自己的知識。
其次是處理，當我們接收到某些資訊以後，能否快速吸收，轉換為自己的知識，這應該是我人與人拉開差距的根本了。好多知識，好多人都看到，知道，關鍵是沒有很好的處理，轉換為自己知識的過程處理的不好，這方面還有待加強，另外也缺少分類、總結、回顧等。
再次是輸出，輸出是檢驗自己輸入及處理的乙個過程，輸出的形式有很多種，包括工作、寫作、講課演進以及與人交流。
最後是自己對於時間安排的不合理，對於工作沒有很好的規劃，長期安排與短期工作安排不合理，有時導致心煩意亂，不知從**手。時間安排方面還有待提高，計畫安排好了，剩下的就是一步乙個腳印先前走就可以了。 近一年裡，見到了太多優秀的人，對於新生事物能夠快速吸收，並轉換為自己的知識，對外輸出。學習的過程就是如何處理輸入、處理、輸出的過程，成功的過程就是通過輸入、處理、輸出，以此不斷提公升自己對社會認知的過程。
中間又一次和一同事在一起吃飯，我說，你真是有毅力，每天堅持跑步，哪位同事輕描淡寫的說了一句，如果你願意，你也可以，想想也是呀，好多時候我們都是停留在口頭上，而沒有落實到行動上，好多事情我們是可以的，要相信我們一定可以 ；我們應該是長期的自律，而不是間歇性的自虐。 最後再此立乙個flag，未來十年，不管自己從事什麼職業，必須要保證每年二十四篇的原創文章，也即每月兩篇的原創文章及每年十二次不低於15分鐘的微課堂，以此來鍛鍊自己的獨立思考能力；進而達到提公升自己的文字表達能力及口頭表達能力。爭取達到張口能說、提筆能寫、出門能幹的水平。
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