正如我老師常說的那樣，人和人之間的問題是最難解決的問題，不同於人和機器之間的問題，機器是非常有條理的，對就是對，錯就是錯。而人和人之間的問題解決到最後可能都沒有對錯。架構實際上解決的就是人的問題。
王概凱老師在文章中提到了我之前從未思考過的乙個方向——概念。概念是人認識世界的基礎，是非常重要的。「概念也屬於人認識這個世界並用來溝通的手段，包括「概念」這個概念，也是一樣的。」這句話非常拗口。
何為概念？我想就是名字，是描述乙個事物的方法。正如文中提到的那樣，我們一想起杯子，腦海中就會浮現出杯子的樣子，比如說：「圓圓的，有個底，能裝水」。這就是你賦予杯子的乙個「概念」，但是，這裡面蘊含著乙個非常嚴重的問題，由於人和人個體的不同，你的描述，可能會另比人「茅塞頓開」：奧，原來是乙個碗啊！這是乙個不可避免的問題，這也是軟體開發過程中不可避免的問題，就如下面這張經典的圖所描述的一樣：
顧客想要的和最終得到的是兩個相差非常大的問題，造成這個問題的原因，我想是因為溝通過程中，概念的混淆，即你的「概念」並不能讓別人理解，沒有抽象出問題中的關鍵要素，導致了這一連串的問題。
正如文中說的一樣：要做好架構所首先必須具備的能力，就是能夠正確的認識概念，能夠發現概念背後所代表的問題，進而才能夠認識目標領域所需要解決的問題，這樣才能夠為做好架構打好基礎。
架構漫談閱讀筆記02
在討論桌子這個概念的過程中，很多人會提出抽象這個概念，認為定義桌子實際上就是抽象的乙個過程。這裡，我覺得有必要要澄清一下抽象這個概念，我認為這個裡面有誤解。我注意到，在做架構師的群體中，不談抽象好像就不是乙個合格的架構師。抽象這個詞代表的含義，實際上是把不同的概念的相似的部分合併在一起，形成乙個新的...
閱讀筆記 《架構漫談》 02
4 如何做好架構之架構切分 文章一針見血的指出 切分是利益的調整 看到這句話的時候，我突然想到了分蛋糕這一活動，幾個小朋友在一起分蛋糕時，分蛋糕的小朋友，肯定會對平常跟他關係好的人分的多，自然就吃的也多，平常關係好說明付出多，這種時候利益天秤傾向也無可厚非。所有的切分調整，都是對相關人的利益的調整。...
《架構漫談》閱讀筆記
在每個人都必須自己完成所有生活必須品的生產的時候，是沒有架構的 當然在個人來講，同一時刻只能做有限的事情，在時間上還是可能會產生架構的 一旦產生的分工，就把所有的事情，切分成由不同角色的人來完成，最後再通過交易，使得每個個體都擁有生活必須品，而不需要每個個體做所有的事情，只需要每個個體做好自己擅長的...