1、第一次上手體驗。
(1)詞典介面,這個介面功能還是比較齊全的,有英語美句、英語單詞、英語文章,使得學習不那麼枯燥。但是首先一排文章下來中間穿插著英語電台,覺得看著很不美觀,有種生硬的感覺,其次英語文章的**和選擇也五花八門,由系統推送,不能自由選擇,這是乙個可以改進的地方。
(2)翻譯介面,設計很一般,並不好看,沒什麼亮點,也沒什麼槽點,句子英譯漢還是不夠通順,不過這是機器翻譯的通病
(3)學習介面,這個才是大家關心的重點,我覺得這裡的設定還是不錯的,有多種詞庫可以學習,可以設定計畫,可以練口語,可以聽電台。
2、程式的bug
(1)轉換語言太慢,我語言選了英語,至少五分鐘才轉換成英文,而且只轉換了基本設定裡的選項,其他依然是中文。
3、選擇舍友來採訪,舍友是乙個正在準備四六級的人,她需要背單詞,練習聽力,閱讀理解,翻譯,寫作。
這個產品更適合那些希望提高自己的口語,和英語閱讀能力的人,不適合備考的學生
綜上所述,我覺得這個軟體還是好得,至少滿足了大部分人的需求,但還有改進的空間
第二部分:分析
(1):使用此軟體的所有功能 (包括背單詞, 單詞挑戰,口語練習等), 聯絡第二部分的分析, 估計這個專案做到這個程度大約需要多少時間 (團隊人數6 人左右, 計算機大學畢業生, 並有專業ui 支援)。
功能實現:將各個功能模組化,分工完成,再進行整合,這步驟大概需要四周
軟體測試:軟體初步完成後由專業人員進行測試,看看軟體系統還有什麼不穩定的地方,再進行改進,大概需要一周的時間
使用者反饋:選取一小部分使用者使用軟體,並收取使用者反饋再進行改進,大概需要一周的時間
總的來說,需要8周的時間
(2):分析這個軟體目前的優劣 (和類似軟體相比,至少對比2款軟體), 推理出這個軟體團隊在軟體工程方面可以提高的重要方面 (具體建議)。要求把對比的結果列出乙個**,對比每個軟體各自的優點和缺點。
第三部分 建議和規劃
(一):如果你是專案經理,如何提高從而在競爭中勝出?
微軟足以吸引很多使用者,關鍵是要留住使用者,首先確定產品的定位,我覺得這個產品定位不是很明確,感覺什麼身份的人都可以用,又都不是很順手。雖然產品的功能很多,但對於大多數人而言,相當一部分是不需要的,所以如果我是產品經理,我會先確定好使用者物件,根據他們的反饋來改進產品,不求產品人人皆用,但求在我所面向的使用者群體裡,它是最專業,最好用的。
(二):目前市場上有什麼樣的產品了?
百詞斬、扇貝、有道、google等。
(三):你要設計什麼樣的功能?(四):為何要做這個功能,而不是其他功能?
每個人的需求想法都是不一樣的,一項一成不變的產品無法滿足大部分人的需求。
(五):為什麼使用者會用你的產品/功能?
(六):你的創新在**? 請使用 nabcd 分析
①:n(need)
讓使用者自己選擇功能,只有自己最了解自己的需求
首先軟體有乙個基本的框架,同時它可以安裝很多外掛程式,由使用者自己選擇安裝
③:b (benefit 好處)
④:c (competitors 競爭)
創新就是競爭力
⑤: d (delivery 交付)
可以針對不同的人群進行不同的宣傳。比如學習要針對學習上面的宣傳,工作的要針對工作方面的便利進行宣傳,還有一些獎勵方式鼓勵使用者使用。
(七):如果你來領導這個團隊,會有什麼不一樣?
我不懂技術哦,想法也挺天馬行空的,可能會為團隊帶來創新的思想或者是程式設計師的吐槽
(八):如果你的團隊有5個人, 4個月的時間,你作為專案經理,應該如何配置角色(開發,測試,美工等等)?
3個人做開發,乙個做美工,乙個做測試
(九):描述你的團隊在16 周期間每週都要做什麼,才能在第16周如期發布軟體,大小里程碑績點設定.
2-10周:程式設計實現功能,再進行整合
12-14周:軟體初步完成後由專業人員進行測試,看看軟體系統還有什麼不穩定的地方,再進行改進
14-16周:選取一小部分使用者使用軟體,並收取使用者反饋再進行改進
英語學習APP案例分析
第一部分 調研,評測 1 第一次上手體驗 我用的是windows版的軟體,剛開啟頁面的時候,直接就看到一挺大的輸入框,有點懵,不知道是幹嘛的,然後後來熟悉了一下之後,才知道是想要翻譯的詞語的。所以我覺得這個軟體做的很直接,剛開啟就直切主題 翻譯。然後,後來再接著用了一會,發現其他的還不錯,介面簡約,...
英語學習APP的案例分析
很多同學有誤解,軟體工程課是否就是理論課?或者是幾個牛人拼命寫 其他人打醬油的課?要不然就是學習乙個程式語言,搞乙個職業培訓的課?都不對,軟體工程有理論,有實踐,更重要的是分析,思辨,總結。在課程中,自己組織團隊寫乙個軟體,然後分析,的確是學習軟體工程的乙個好方法 但我們也可以從別人的成功 失敗中學...
個人作業2 英語學習APP案例分析
一 題目 很多同學有誤解,軟體工程課是否就是理論課?或者是幾個牛人拼命寫 其他人打醬油的課?要不然就是學習乙個程式語言,搞乙個職業培訓的課?都不對,軟體工程有理論,有實踐,更重要的是分析,思辨,總結。在課程中,自己組織團隊寫乙個軟體,然後分析,的確是學習軟體工程的乙個好方法 但我們也可以從別人的成功...