第一章：概論
問題：閱讀完本章的內容後，現階段我們所了解的知識還比較入門，我們是否應該盡量地把p13頁中所提到的書籍都看一看呢？
第二章：個人技術和流程
問題：對於2.3節個人開發流程中，按照我們目前的水平是無法達到這個水平的，那麼我們應該提高哪些方面的內容能夠讓我們達到那個水平呢？
第三章：軟體工程師的成長
問題:對於3.2.1，對於我們而言，考證像是一條「捷徑」，但是以我們現在所認知的水平，我們並沒有足夠的能力去通過考證，那麼我們該如何去做？
第四章：兩人合作
問題：對於4.4，在實際的應用中，若我們並沒有學過c++語言，而要**複審中的是c++語言，那麼我們該如何進行**複審？
第五章：團隊和流程
問題：對於5.1中，當團隊中某個成員不可避免地因為狀態不好或者身體原因在整個工作過程中並沒有發揮出自己應有的水平的時候，作為此人該如何去面對團隊中的成員和如何去調整自己的心態？
閱讀作業3
首先是採訪學長部分。first 年紀 博士二年級 問 你們的軟體工程課是什麼時候上的？答 大三下。問 上課的形式是怎麼樣的？答 上課老師講軟體工程的那一套流程，然後同學組隊做大作業。問 老師對大作業進行點評嗎？答 平時沒有，最後展示有。問 收穫大嗎？答 當時我主要負責的是coding，我們組一共5個...
c 實驗作業 3
專案4 檔名稱 c 實驗作業 3 作 者 秦威 完成日期 2016 年 4 月 10 日 版 本 號 v1.0 對任務及求解方法的描述部分 輸入描述 問題描述 程式輸出 問題分析 演算法設計 include includevoid main else if x 6 else if x 10 else...
作業3 閱讀與提問
閱讀 構建之法 第1 5章 一 第一章 概論 it人基本職業道德是什麼？有時候是否跟潮流走，用大多it人的道德來規範自己，還是按照自己的心裡底線？二 第二章 個人技術和流程 如何快速提高it員個人技術，是自己單獨學習還是和別人討論試學習，和別人討論試學習時，是和自己水平差不多的還是和比自己厲害很多的...