洛谷 P1414 又是畢業季II

1 #include2

using
namespace
std;34
const
int inf=1e6+5;//
最大能力值 
5const
int maxn=1e5+5;//
最多學生     
6intn;7
int vis[inf];//
每個能力值出現的次數 
8int num[inf];//
每個能力值倍數的個數 
9int
ans[maxn]; 
1011
intmain()
23//
找每個能力值 倍數 的個數 
24for(int i=1;i<=maxnn;i++)
25for(int j=i;j<=maxnn;j+=i)//
!!!j從i開始迴圈 
26          num[i]+=vis[j];
27//
i這個數出現過num[i]，沒出現過！num[i]
28//
i從小到大列舉，會把之前找到的更小的答案給覆蓋掉     
29for(int i=1;i<=maxnn;i++)
30for(int j=num[i];j>=1;j--)//
num[i]表示i這個數是幾個數的因數， 
31             ans[j]=i;             //
也就是能被幾個數整除，這個迴圈可以找出
32//
能被1~n個數整除的數中最大的（i從小到大列舉）
33//
也就是找出任意1~n個數的最大公因數 
3435
for(int i=1;i<=n;i++)
36     cout
3738
return0;
39 }

洛谷 P1414 又是畢業季II

題目背景 叮鈴鈴鈴 隨著高考最後一科結考鈴聲的敲響，三年青春時光頓時凝固於此刻。畢業的欣喜怎敵那離別的不捨，憧憬著未來仍毋忘逝去的歌。1000多個日夜的歡笑和淚水，全凝聚在畢業晚會上，相信，這一定是一生最難忘的時刻！題目描述 彩排了一次，老師不太滿意。當然啦，取每位同學的號數來找最大公約數顯然不太合...

又是畢業季II 洛谷p1414

叮鈴鈴鈴 隨著高考最後一科結考鈴聲的敲響，三年青春時光頓時凝固於此刻。畢業的欣喜怎敵那離別的不捨，憧憬著未來仍毋忘逝去的歌。1000多個日夜的歡笑和淚水，全凝聚在畢業晚會上，相信，這一定是一生最難忘的時刻！彩排了一次，老師不太滿意。當然啦，取每位同學的號數來找最大公約數顯然不太合理。於是老師給每位同...

洛谷 P1414 又是畢業季II

老師給每位同學評了乙個能力值。於是現在問題變為，從n個學生中挑出k個人使得他們的默契程度 即能力值的最大公約數 最大。但因為節目太多了，而且每個節目需要的人數又不知道。老師想要知道所有情況下能達到的最大默契程度是多少。這下子更麻煩了，還是交給你吧 ps 乙個數的最大公約數即本身。輸入格式 第一行乙個...