洛谷 P1414 又是畢業季II

「叮鈴鈴鈴」，隨著高考最後一科結考鈴聲的敲響，三年青春時光頓時凝固於此刻。畢業的欣喜怎敵那離別的不捨，憧憬著未來仍毋忘逝去的歌。1000多個日夜的歡笑和淚水，全凝聚在畢業晚會上，相信，這一定是一生最難忘的時刻！

彩排了一次，老師不太滿意。當然啦，取每位同學的號數來找最大公約數顯然不太合理。於是老師給每位同學評了乙個能力值。於是現在問題變為，從n個學生中挑出k個人使得他們的默契程度（即能力值的最大公約數）最大。但因為節目太多了，而且每個節目需要的人數又不知道。老師想要知道所有情況下能達到的最大默契程度是多少。這下子更麻煩了，還是交給你吧~

ps：乙個數的最大公約數即本身。

輸入格式：

第一行乙個正整數n。

第二行為n個空格隔開的正整數，表示每個學生的能力值。

輸出格式：

總共n行，第i行為k=i情況下的最大默契程度。

輸入樣例#1：

1 2 3 4

輸出樣例#1：

421

【題目**】

lzn原創

【資料範圍】

記輸入資料中能力值的最大值為inf。

對於20%的資料，n<=5，inf<=1000

對於另30%的資料，n<=100，inf<=10

對於100%的資料，n<=10000，inf<=1e6

————————————————————我是分割線————————————————

1/*2
problem:
3oj:
4user:s.b.s.
5time:
6memory:
7length:8*/
9 #include10 #include11 #include12 #include13 #include14 #include15 #include16 #include17 #include18 #include19 #include20 #include21 #include22 #include23 #include24
#define maxn 100001
25#define f(i,j,k) for(int i=j;i<=k;i++)
26#define m(a,b) memset(a,b,sizeof(a))
27#define ff(i,j,k) for(int i=j;i>=k;i--)
28#define inf 0x3f3f3f3f
29#define maxm 1001
30#define mod 998244353
31//
#define local
32using
namespace
std;
33int
read()
36while(ch>='
0'&&ch<='9')
37return x*f;38}
39int
n,m;
40int a,ans[10005
];41
struct
qwe42
45 }tick[1000001
];46 inline void asd(int
x)47
};50         tick[i].t=i;51}
52}53int
main()
5462     sort(tick+1,tick+1000001
);63
intnow,nown;
64     nown=1;now=0;65
for(int i=n;i>=1;i--)
67         nown--;ans[i]=now;68}
69for(int i=1;i<=n;i++) cout
70 }

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