這個作業屬於哪個課程
w班這個作業要求在**
作業要求
這個作業的目標
回顧報考軟體工程的初心，當初怎麼看待軟體工程和自己是如何學習的，並立下學習目標建立學習路線
作業正文
....
其他參考文獻
...（1）對比開篇部落格你對課程目標和期待，「希望通過實踐鍛鍊，增強軟體工程專業的能力和就業競爭力」，對比目前的所學所練所得，在哪些方面達到了你的期待和目標，哪些方面還存在哪些不足，為什麼？
獲得一定程度上的獨立開發能力。能夠自己獨自開發乙個完整的專案。這是我最初的期待和目標。在這一次的課程之中。在個人作業以及私下學習之中，我慢慢學會了如何簡單的使用部分前端的框架，填補了以前知識的空白，並且在後端的自我學習中，我學習到了一些其他的之前未曾使用過的東西，例如swagger-ui的整合使用，redis實現快取功能，springsecurity和jwt實現認證和授權和springtask實現定時任務。在團隊作業之中，我學習到了git這些版本工具的使用，在這期間也踩和非常非常多的坑，當然，這也對我的能力進行了進一步的提公升和完善。就總得而言，這一次的實踐鍛鍊對我的提公升是非常大的。但是在這之中，我依然還存在這很多不足，例如學習偏向性太高，有時無法進行很及時的溝通。
（2）你在第一次作業的個人簡歷中制定的這門課程結束後，你預期你將增長的能力、技術、技能；和你針對你的目標繪製的學習路線圖。對比當前你的所學所得，你達到了當時的預期值嗎？
這是我一開始的預期能力：
這是我開始的學習路線圖：
在通過這學期的實踐之後回頭再看當初所想要實現的目標，在後端來說，雖然學習到了不少的**知識，無論是舊知識的更新或是新知識的學習，但是少了將所列書看完的深入**。而在前端的學習中，本是寫著兩個熟練，在最後卻也只實現了乙個熟練，乙個了解而已。但在工程能力的提公升之上，卻是有了質的飛躍。在從前的單打獨鬥轉換成了有團隊思想，更在課上學到了多種開發模型，受益匪淺。所以總得來說，這一次的預期達成我更願意稱為美中不足。提公升了我的重要方面的能力。但也暴露出我訂立目標的不切實際和實現過程之中努力程度不足的問題。
（3）請總結這門課程的實踐總結和給你帶來的提公升，包括以下內容
作業時間（hour）
準備篇2
個人第一次作業-疫情統計
30結對第一次
16團隊第一次
15結對第二次
37團隊第二次
10團隊第三次
17團隊第四次
28個人作業-軟體測評
7團隊第五次
75團隊第六次
80個人作業-總結篇
5團隊第二次作業。在這次作業的時候因為git使用不規範，導致了覆蓋了一些**，專案無法使用。浪費了好多時間解決這個問題。
有點難以估計，但大概在300小時左右。一周平均18小時。
rdm,fork,mweb,jprofiler,staruml,axure
git，gradle
入門了go語言。
團隊合作上的提公升；
能夠更好的溝通交流想法，能夠訂立開發規範讓開發變得簡潔快速。
ps.很幸運能和這麼優秀的各位團隊成員一起實踐。其他方面的提公升；
能夠很好的處理學習和生活之間的平衡，提高了自製能力。
軟體工程實踐是大學裡少有的認真的團隊協作經驗。《構建之法》上說團隊的發展有幾個階段，你的團隊都經歷過麼，最後到達了「創造」階段了麼？（參考《構建執法》第17章 人、績效和職業道德）
你在團隊中擔任了什麼角色？你是否完成了該角色的任務？現在你覺得你適合該角色嗎？
在團隊中做了後端和運維的任務，我覺得我很適合，我能開發出能夠進行使用的模組並且能很好的進行運維工作。
1、 如果你是組員，你覺得你的組長分工安排是否合理？你對組長的選舉有什麼建議？
2、 你這學期經歷過換組嗎？你對換組有哪些看法？談談你在這個過程中的感受。
3、 分析一下自己所處的團隊。軟體工程實踐是大學裡少有的認真的團隊協作經驗。《構建之法》上說團隊的發展有幾個階段，你的團隊都經歷過麼，最後到達了「創造」階段了麼？（參考《構建之法》第17章 人、績效和職業道德）
萌芽階段
剛剛開始組建團隊的時候，大家沒怎麼合作過，對做什麼，怎麼做沒有很好的想法。
磨合階段
在開發過程中因為**能力的參差不齊導致了一些問題，但隨著合作的增加，慢慢了解了對方。
規範階段
團隊成員都能及時的匯報工作，並按時完成自己的任務，效率很高，進展神速。
創造階段
各司其職，在完成自己工作的同時還能很好的進擊進一步的交流。
1、怎樣證明你學會了軟體工程？以下要求你們的團隊達到了哪幾個？請在隨筆中用資料證明上述內容或側重選擇之一。
通過一系列工具，流程，團隊合作，能夠在預計的時間內發布 「足夠好」 的軟體
團隊開發中使用了teambition來進行任務的分配、管理、檢查
並且通過資料展現軟體是可以維護和繼續發展的
帶有一定實踐的學習會讓人更加的願意去學習，也能更快更好的學習。學習的過程中有時可能會覺得有些知識很簡單，一看就會。但是往往在實踐的時候會發生各種各樣的問題，這些問題在沒有動手之前很難暴露出來。
訂立開發的規範。規範會讓**更容易閱讀，更美觀，也會減少一些不必要的麻煩。
學好語文真的很重要。避免使用一些二義性的詞彙，避免互動之中或合作之中產生了一些浪費時間的問題。
學好英語，程式設計技術的源頭多為外國，文件多用英語進行編寫，如果想要更好的學習和使用，用英語閱讀原生文件會更容易理解思路和想法。
對下一屆同學的建議，或者對於開學初的你，對於大一的你，對於開學初的我，你有什麼想建議和告知的呢？請寫下你對後來人的期許。
2、對於軟工實踐課程，你有哪些建議？
軟體開發能力的參差不齊是乙個問題，希望能夠讓助教或者厲害一點的同學建立一對多的輔導，讓這些同學的能力能更好的提公升。實現入門。
3、對於助教工作，你有哪些建議？
可以在平時多一點技術分享，讓同學們少走一些彎路。
4、對於自己今後，你有哪些建言？
不要熬夜了。
個人作業 軟體工程實踐總結
1.課程期望對比 開學初的課程期望 軟體工程的實踐專案課程的自我目標 課程期望履 況 從實際專案的最終beta版本可以看出，現實和期望基本還是挺吻合的 2.自我提公升 新軟體 xmind 思維導圖的設計 axure rp 原型設計軟體 powerdesigner 資料庫設計軟體 shadowsock...
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