1.有乙個四位正整數，組成這個四位數的四個數字各不相同，如果把它們的首尾互換，第二位與第三位互換，組成乙個新的四位數。原四位數為新四位數的4倍，請找出乙個這樣的四位數。
2.輸入任意乙個多位的數字，求各位數字之和。如果在【1,12】之內，則輸出與和數字對應的月份的英文名稱，否則輸出***。
樣例： 輸入123， 輸出 6 june
輸入12345，輸出 15 ***
3.給定不超過6的正整數a，考慮從a開始的連續4個數字。請輸出所有由它們組成的無重複數字的3位數。
輸入格式：輸入在一行中給出a。
輸出格式：輸出滿足條件的的3位數，要求從小到大，每行6個整數。整數間以空格分隔，但行末不能有多餘空格。
輸入樣例：2
輸出樣例：234 235 243 245 253 254
324 325 342 345 352 354
423 425 432 435 452 453
523 524 532 534 542 543
此題可在pta**註冊提交測試。
4.完成看商品猜**小遊戲。 要求：1.對輸入資料進行合法性驗證，每次猜數結果如果不對，則提示猜大了還是猜小了，每件商品最多猜10次，如果猜對了，輸出猜了幾次，如果10次都沒猜對，則輸出商品的**。 一輪遊戲結束後，讓使用者選擇是繼續下一輪遊戲還是退出。
# include #include# include
intmain ()
else
if (guess
else
if (guess==magic)
scanf ("%d
",&guess);
if (i==10
)
}printf (
"繼續下一輪遊戲嗎？y(y)orn(n)");
scanf ("%c
",&reply);
}while(reply=='
y'||reply=='y'
);
printf (
"一共猜了%d 輪
二.知識點總結：
1.求個位數十位數百位數等；
2.不知迴圈次數可用while語句，switch....case 語句的使用，記得加break
3.第三題這個型別的題用窮舉法
4第四題這種型別的題用do ...while 語句迴圈很方便；
三.實驗總結
1.要考慮好每道題的完整性，不能有漏洞。例如讓輸入一定範圍內的數字，如果輸入的數字超出範圍，要寫輸入錯誤等。
2.要熟悉運用迴圈語句；
3.a=b=c要寫成a==b&&b==c&&c==a，別落了c==a
4.盡可能要簡化自己的程式
5.switch....case 語句的使用，記得加break
第六次作業
姓名 陳裕坤 學號 120705213 班級 12電信2班 作業1 總結，到目前為止，c語言基礎知識已介紹完，下一階段重點是指標。請從以下幾個方面小結 1.程式設計重在實踐，多程式設計才會對其理解更深，我是如何學習c語言的？2.程式設計涉及到方方面面知識，就像英語單詞一樣，一開始不可能了解每個c元素...
第六次作業
一 問題及 檔名稱 2.cpp 作 者 劉澤 完成日期 2017年5月18日 版 本 號 v1.0 對任務的求解方法及描述部分 輸入描述 問題描述 定義乙個不重複的有初值的10個元素的整數陣列a，利用冒泡法對陣列a排序 1 刪除x 2 插入x 程式輸出 問題分析 用迴圈結構進行編寫 演算法設計 in...
第六次作業
檔名稱 jll.cpp 作 者 謝陽泉 完成日期 2017 年 5 月 19 日 版 本 號 v1.0 對任務及求解方法的描述部分 專案一 陣列操作 輸入描述 略 問題描述 定義乙個不重複的有初值的10個元素的整數陣列a，利用冒泡法對陣列a排序後完成以下操作。程式輸出 3 4 5 6 7 8 9 1...