整本書對軟體構建的方方面面寫的很清楚，包括需求，設計，開發，測試，專案管理.等實在無法一時消化，對我們以後的工作有很大的參考價值，至少對於我目前這樣的狀態來說，了解自己要怎麼做，做的方向比要做什麼更重要，本書提供了很多建議和方法，也由此了解到作為乙個軟體工程師，任務清單裡面不僅只有要編好程這一項而已，還有計畫，需求，測試，評估工作量等能力需要刻意培養。
本書中讓我最有收穫的地方在兩章：第二章的個人技術和流程
以及第三章的軟體工程師的成長，改變了我長期以來對我的乙個職業困惑和誤解，我一直覺得作為乙個程式設計師只要學如何寫**就可以了，其他的能不了解就不用了解，演算法之類的，是需要掌握的，但是實際工作中到底要怎麼用上，不明白。而通過讀鄒欣老師的這本書和上課我們軟體工程王老師的講解，我漸漸意識到在這個行業不是只要會寫**就可以的，而且書中給出了職業成長的幾個版本，這本書學的很全面很真實，全書用幽默的語氣為我們講述了軟體工程這門課程的形形色色，而我們也需要根據自己的能力選擇符合自己的專業。
這門課程慢慢的到了最後，通過鄒欣老師的這本書我對軟體工程的課程有了乙個從無到有的認識，對今後的職業選擇等都會有很大的幫助，這本書的幽默寫法讓我記憶深刻，在今後的學習中我們也可以時不時的去翻看，發現新的想法。
《構建之法》閱讀筆記06
最近我們要開始進行團隊合作，所以重點閱讀了 構建之法 與團隊合作有關的部分。首先團隊合作有很多模式，我們應該確立我們的模式，這樣才能更好的分配任務，並且對團隊的每個成員利益最大化。我覺得我們的團隊更像是交響樂團模式，大家都有各自的有點，但是更要跟隨指揮的節奏，這樣才能把曲目演奏好，同樣的，我們的團隊...
構建之法閱讀筆記06
夢斷 06 程式設計師常依賴一種稱為 媽媽測試 的手段，以對計算機一無所知的父母為假象用例，有時甚至請這類使用者親自體驗。這是現在程式設計師的通病，做出來的軟體或許在計算機上是完美無誤的程式，甚至是最優化做快的演算法，但是使用者的體驗和反饋卻並不是很好，這就要考慮到軟體設計的問題了，良好的軟體設計像...
《構建之法》閱讀筆記06
最近我們要開始進行團隊合作，所以重點閱讀了 構建之法 與團隊合作有關的部分。首先團隊合作有很多模式，我們應該確立我們的模式，這樣才能更好的分配任務，並且對團隊的每個成員利益最大化。我覺得我們的團隊更像是交響樂團模式，大家都有各自的有點，但是更要跟隨指揮的節奏，這樣才能把曲目演奏好，同樣的，我們的團隊...