第二次作業

1、main:在此函式中，選擇輸入的進製數並輸入該數，若輸入的進製數不是二進位制、八進位制、十進位制中的乙個，直接輸出error，若是，先判斷該數是否合法，不合法，直接輸出error，合法則選擇要轉化的進製數，呼叫相應函式

2、two(int x)：將十進位制轉化為二進位制

int two(int x)
for(i=count;i>=0;i--)
printf("%d",a[i]);
}

3、eight(int x)：將十進位制轉化為八進位制

int eight(int x)
for(i=count;i>=0;i--)
printf("%d",a[i]);
}

4、to_ten(int x)：將二進位制或八進位制轉為十進位制

int to_ten(int x)
return sum;
}//二進位制轉十進位制 
if(choice==8)
return sum;
}//八進位制轉十進位制 
}

5、pow函式:在轉十進位制中發揮作用，與for迴圈配合，將每位的數字轉為十進位制的表達形式，逐步相加，得到它的十進位制數;將數字字元型轉化為整型1、int choice：使輸入的進製在所有函式中都起作用，在呼叫to_ten(int x)函式轉十進位制時可直接判斷執行哪個操作

2、int a[1000]：使陣列在two(int x)函式和eight(int x)函式中都可以用，無需定義兩次，讓**更簡潔，且利於逆序輸出

int main()
}while(y!=0);//判斷輸入是否合法 
if(flag==0)else
}		case 8:
}while(y!=0);
if(flag==0)else
}		case 10:
else 
}//判斷輸入是否合法 
if(flag==0)else
else if (a[i] >= 'a' && a[i] <= 'f')
sum = sum * b + num;
}return sum;
}

1、楊同學直接呼叫庫函式中的strlen求字元長度，**更簡潔；而我用for語句算出最後乙個字元的下標

2、楊同學用字串輸入，用了乙個函式就可以完成任意進製轉為十進位制；而我在這裡沒用字串，而是對輸入的數進行取餘、相加、除法計算，且無法進行十六進製制的轉化

1、收穫：熟悉了進製的轉化；在需要逆序輸出數字時，選擇陣列會方便一些；了解了字元型和整型之間的轉化

2、函式理解：函式可提高**的可讀性；可在乙個函式中呼叫其他的函式；若是兩個函式之間有共同的變數，可以將該變數定義為全域性變數，更方便簡潔

第二次作業

第二次作業

第二次作業

第二次作業

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