這個作業屬於那個課程
c語言程式設計ⅰ
這次作業要求在**
2019春季學期第四周作業
我在這個課程的目標是
我希望能夠更加掌握迴圈和排序
參考文獻
無本題要求將給定的n個整數從大到小排序後輸出。
輸入格式：
輸入第一行給出乙個不超過10的正整數n。第二行給出n個整數，其間以空格分隔。在一行中輸出從大到小有序的數列，相鄰數字間有乙個空格，行末不得有多餘空格。4
5 1 7 6
乙個矩陣元素的「鞍點」是指該位置上的元素值在該行上最大、在該列上最小。
本題要求編寫程式，求乙個給定的n階方陣的鞍點。
輸入格式：
輸入第一行給出乙個正整數n（1≤n≤6）。隨後n行，每行給出n個整數，其間以空格分隔。
輸出格式：
輸出在一行中按照「行下標 列下標」（下標從0開始）的格式輸出鞍點的位置。如果鞍點不存在，則輸出「none」。題目保證給出的矩陣至多存在乙個鞍點。4
1 7 4 1
4 8 3 6
1 6 1 2
0 7 8 9
2 12
1 74 1
存在問題和解決辦法：
本次找鞍點的題目我遇到的問題是我知道思路，但是不知道怎麼寫，這是很難受的，然後在室友的點撥下我敢於去嘗試。但是現實很殘酷在寫完輸入二維陣列的時候，後面就卡住了，我不知道要用幾個迴圈，這還是在我向我室友求救才解答的出來。
心得：這次作業讓我對迴圈進一步加強了
輸入1個正整數n（1<=n<=10），然後輸入n個整數並存放在陣列中，將這n個整數從大到小排序後輸出，相鄰數字間有乙個空格，行末不得有多餘空格。
輸入格式：
輸入第一行給出乙個不超過10的正整數n。第二行給出n個整數，其間以空格分隔。在一行中輸出從大到小有序的數列，相鄰數字間有乙個空格，行末不得有多餘空格。4
75 71 77 76
存在問題和解決辦法：
本次挑戰作業需要用氣泡排序法，這個畢竟是挑戰作業，所以和書上的選擇排序法有點不同。我通過室友的講解知道，所謂氣泡排序法就是第乙個數和第二個數比較，然後第二個數和第三個數比較，這樣以此類推。所以就通過這樣的思路去寫的。此次作業遇到的問題也還是迴圈的問題。我發現迴圈是我的天敵。
心得：對迴圈有更多的了解。
時間消耗
學習進度條
周/日期
這週所花的時間
**行學到的知識點簡介
目前比較困惑的問題
3/18-3/22
3天100
選擇排序法和了解氣泡排序法
迴圈有點小問題
2023年春季學期第四周作業
5 1 輸入乙個正整數 n 1 n 10 和n 階方陣a的元素，如果方陣a中的所有元素都沿主對角線對稱，輸出 yes 否則，輸出 no 主對角線為從矩陣的左上角至右下角的連線，方陣a中的所有元素都沿主對角線對稱指對所有i,k，a i k 和a k i 相等。輸入輸出示例如下 輸入 3 1 2 3 4...
2023年春季學期第四周作業
5 1 輸入乙個正整數 n 1 n 10 和n 階方陣a的元素，如果方陣a中的所有元素都沿主對角線對稱，輸出 yes 否則，輸出 no 主對角線為從矩陣的左上角至右下角的連線，方陣a中的所有元素都沿主對角線對稱指對所有i,k，a i k 和a k i 相等。輸入輸出示例如下 輸入 3 1 2 3 4...
2023年春季學期第四周作業
7 2 選擇法排序 20 分 本題要求將給定的n個整數從大到小排序後輸出。輸入格式 輸入第一行給出乙個不超過10的正整數n。第二行給出n個整數，其間以空格分隔。輸出格式 在一行中輸出從大到小有序的數列，相鄰數字間有乙個空格，行末不得有多餘空格。輸入樣例 45 1 7 6 輸出樣例 7 6 5 1 i...