到了現在，軟體工程這門課也已經結課了。開始的時候，以為這門課也就是理論課，沒什麼意思，大概聽聽就行。到了真正上課的時候，才感覺，確實是一門理論課，但是不能大概聽，必須認認真真的聽講，因為稍微一走神，老師可能就會點到你，回答問題。在開學之初，就有人說，王老師厲害，小心點，別當「鋼鐵戰士」，當時只是笑笑了之，多大點事。後來上課，才知道小心點。也很感謝這門課，讓我又體會到了佔座的感覺。
關於軟體工程，理論的部分，我懂的不太多，在開始結對的時候，我們也是按著老師講的來操作。結對專案的最高點：電梯排程。在這個專案上，是對老師前期講的乙個綜合利用。結對開發的好處就是兩個人互相檢查對方的程式，以便解決問題或提高效率。在這個過程中，要想讓別人檢查，首先就要講程式寫的規範，得讓別人看的懂；其次，還有注意**的注釋，關鍵**的注釋可以幫助別人迅速的看懂你的**，提高效率。最後，在這個過程中，也能學到一些新知識，新想法來提高自己的水平。
團隊開發，是這門課最後的重點。我們幾個人一起完完成乙個專案，從選題到選擇程式語言，適用平台，再到最後的預期效果，大家一直都為了這個專案很努力。到現在，因為一些技術原因。預期的效果有些不能實現，對於我們來說，還是很遺憾的。不過，通過這次的團隊開發，我們也算實際開發了乙個專案，這個過程很寶貴。人員的分配，任務的分配，時間的分配都是缺一不可的。
最後，這學期，這門課，學到了很多，也付出了很多，也有很多歡樂，這就是對這門課的記憶。
對《軟體工程》這門課總結
對 軟體工程 這門課的總結 經過乙個學期的學習，讓我對軟體工程工程這門課有了更加深刻的了解。從剛開始對這門課的懵懂無知，通過慢慢的學習，每週的實踐。讓我漸漸對我之前提出的問提有了答案。1 如何成為一名軟體工程師 成為軟體工程師要可以熟練的應用程式設計軟體，精通程式語言，還要有良好的團隊意識，還要有求...
對軟體工程這門課的認識
現在臨近考試了，軟體工程這門課也快結課了，我對軟體工程也有自己的一些意見和建議。我感覺王老師的這種教學風格比較新穎，我們學生比較習慣那種老師在課堂上講，我們在課下消化，所有的任務在課堂上完成，課下完成作業就行了。現在軟體工程這門課我們在課下也要付出很多的時間，所以有些同學一開始肯定有些接受不了，有些...
我對軟體工程這門課的理解
讀本文大概需要 3分鐘 在此之前，除了知道有軟體工程這個專業，我並不知道還有軟體工程這門課程，因此我不敢憑空妄談對軟體工程這門課有什麼理解。當我看到作業是談談自己對軟體工程這門課的理解時，我是有點驚訝的，這學期剛剛開學兩周，課也上了沒幾節，可以說我對軟體工程這個概念完全沒有理解。但是我想，既然是作業...