小學生四則運算（C）

部落格班級

作業要求

homework/11376

作業目標

寫乙個能自動生成小學四則運算題目的程式

學號3190704207

#include#include

#include
#include
int n;    //
儲存應該生成的題目數量
int nc;   //
題目數量的拷貝 
int lenth;       //
確定當前生成的題目有幾位，預設生成2~5位 
int t;     //
確定是否出含真分數的題 
int i;   //
用於應付程式中要用到的各種迴圈 
float result=0;   //
用於儲存正確答案 
float answer;     //
用於儲存輸入的答案 
int right=0;    //
用於儲存答案正確的數量
int num;  //
用於儲存在整數情況下生成的隨機數 
float num1;    //
用於儲存生成分數的分子 
float num2;   //
用於儲存生成分數的分母 
float ep=0.00001
;float ans1;   //
儲存輸入答案的分子 
float ans2;    //
儲存輸入答案的分母 
void
ran() 
void fenshu()
printf(
"(%d/%d)
",(int)num1,(int
)num2);
} void jia(int
n)            fenshu();
printf("=
");scanf(
"%d/%d
",&ans1,&ans2);
answer=ans1/ans2; 
if(fabs(answer-result)
else
result=0;   //
答案初始化 
}else
num=(int)rand()%100
;            result+=num;
printf(
"%d=
",num);    //
整數題目生成 
scanf("%f
",&answer);
if(fabs(answer-result)
else
result=0;   //
答案初始化 
}        
}}void jian(int
n)            fenshu();
printf("=
");scanf(
"%d/%d
",&ans1,&ans2);
answer=ans1/ans2; 
if(fabs(answer-result)
else
result=0;   //
答案初始化 
}else
num=(int)rand()%100
;            result-=num;
printf(
"%d=
",num);    //
整數題目生成 
scanf("%f
",&answer);
if(fabs(answer-result)
else
result=0;   //
答案初始化 
}        
}}void cheng(int
n)            fenshu();
printf("=
");scanf(
"%d/%d
",&ans1,&ans2);
answer=ans1/ans2; 
if(fabs(answer-result)
else
result=0;   //
答案初始化 
}else
num=(int)rand()%100
;            result*=num;
printf(
"%d=
",num);    //
整數題目生成 
scanf("%f
",&answer);
if(fabs(answer-result)
else
result=0;   //
答案初始化 
}        
}}void chu(int
n)            num=(int)rand()%100
;            result/=num;
printf(
"%d=
",num);    //
整數題目生成 
scanf("%f
",&answer);
result=((float)((int)((result+0.005)*100
)));
answer=answer*100
;            
if(fabs(answer-result)
else
result=0;   //
答案初始化 
}    
}int
main()
else
if(c=='-'
)else
if(c=='*'
)else
if(c=='/'
)else
}printf(
"恭喜你全部完成題目，正確率為：%.1f%%\n
",((right*1.0)/nc*100
));    
return0;
} 

總結：任務內容

計畫完成需要的時間（min）

實際完成需要的時間（min）計畫8

6估計這個任務需要多少時間，並規劃大致工作步驟812

開發150

180需求分析（包括學習新技術）

2017

生成設計文件54

設計複審105

**規範51

具體設計107

具體編碼

5035

**複審75

測試（自我測試，修改**，提交修改）

3050

報告20

15測試報告50

計算工作量50

事後總結，並提出過程改進計畫

1015

小學生四則運算

小學生練習題四則運算包括真分數的四則運算和整數的四則運算，我寫了八個函式，分別是整數加法 整數減法 整數乘法 整數除法 真分數加法，真分數減法，真分數乘法和真分數除法，利用隨機函式rand 產生隨機數，可以隨意練習多少道題目，寫完這個程式用了2個小時，主要用在除錯上了。include include...

小學生四則運算

對於這個程式我以為需要半個小時能夠完成 是我太傻太天真了！不過實際操作過後，才發現我足足花了1個小時才勉強完成。之所以我說是勉強完成，是因為我的程式還有一些細節需要完善 如對於除法的除數的為0問題，我就沒有解決掉 四則運算只能運算一次，判斷完對錯後，錯了就直到算出來為止，對了就退出程式 沒有乙個選單...

小學生四則運算

一 功能需求 1 使用者輸入引數n，然後隨機引數n道加減乘除演算法題 2 每個數字在0 100之間，運算子只有1個 二 功能設計 當輸入乙個引數n，隨機產生n道加減乘除算術題。保證生成的每個練習題包含1種運算子。且保證在算數過程中，不出現負數，和小數。三 設計實現 一 main類 輸入引數n，呼叫其...