名字
唐爸爸
性別 男
年齡20
職業大學生收入無
知識層次和能力
石家莊鐵道大學優秀學霸
生活/工作情況
平日裡愛做技術開發，喜歡幫助其他人解決問題
動機，目的，困難
喜歡研究程式，幫助其他人，從中找到快感
使用者偏好
學習，程式設計
典型場景
發表自己寫的**，便於其他人學習
典型描述
沒在睡覺，就在學習
名字
邵兒子
性別 男
年齡20
職業大學生收入無
知識層次和能力
石家莊鐵道大學出名學渣
生活/工作情況
好吃懶做，愛玩，愛泡妹子，愛打遊戲，不愛學習
動機，目的，困難
喜歡從遊戲中找到自己的存在價值
使用者偏好
打遊戲，泡妹子
典型場景
到了老師讓交作業的時候，無能為力，只能去網上找，總找不到理想化的程式來交差
典型描述
除了賣肉，一無是處
名字
蔣公子性別 男年齡
20職業
大學生收入
無知識層次和能力
石家莊鐵道大學優秀班幹部
生活/工作情況
平日裡班級活動需要組織的較多，很難抽空來認真的學習，學習不好不壞，中游，可總有以前做的的程式記不住，時間長了就會忘掉
動機，目的，困難
希望可以把自己學過的，做過的**一一儲存起來，方便以後的觀察與檢視
使用者偏好
班級管理和團日活動
典型場景
研究其他學霸的程式；儲存自己的程式
典型描述
真正的大忙人
1.背景：
（1）典型使用者：邵兒子[主要] 蔣公子[主要] 唐爸爸[次要]
（2）使用者的需求/迫切需要解決的問題
唐爸爸需要將自己的精華，傳到平台上，讓別人來觀摩自己偉大的**，並知道她
蔣公子需要將自己以前做過的東西用來記錄方便以後的溫習
邵兒子則需要去看別人大神寫的**來交作業
（3）假設：
2.場景
唐爸爸通過新增功能，把自己的程式**新增到自己的軟體管家中，並附著上自己的資訊；
然後蔣公子為了複習，一邊不斷的向程式**裡新增自己以前做過的東西，而且可以通過搜尋公開的**，找到唐爸爸的**，更好的給自己的學習之路畫上乙個圓滿的問號
最後，邵兒子，不僅可以搜尋到大神唐爸爸的，也可以找到蔣公子的，來達到自己提交作業完成任務的目的和效果
3.其他資料
無
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軟體工程 概論
軟體工程 軟體危機 軟體是計算機系統中與硬體相互依存的另一部分，它是包括程式，資料及其相關文件的完整的集合。運用現代科學技術知識來設計並構造電腦程式及開發 執行和維護這些程式所必需的相關檔案資料。軟體工程方法為軟體開發提供了 如何做 的技術 軟體工具為軟體工程方法提供了自動的或半自動的軟體支撐環境 ...