軟體工程實踐2019第四次作業

學號姓名

分工部落格位址

031702132

江家舟提出想法，設計思路

031702243

楊成錦墨刀實現，歸納總結

#二、需求分析

##1、need

（1）、對於要選導師的新生，對學院導師了解不多，因此需要導師的個人簡介還有聯絡導師的方式。最好的是可以直接詢問導師帶過的學長學姐，更詳細的了解導師的研究方向和專案進展，及今後的發展前景

（2）、已經選完導師的學生，可以便捷的詢問該導師帶過的學長學姐專案經驗和企業內推的機會。

（3）、工作了的學生，可以直接與學弟學妹聯絡，方便提供公司內推的機會，實現共贏。

（4）、老師可以通過動態直接了解學生現在的工作狀況或者專案進展，也可了解之前導師的狀況。

（1）、設計聊天系統，能夠自動推薦同門的師兄弟，快速新增好友，交流便捷。

（2）、設計有個人簡介模組，使得同門師兄弟能更好地了解各自的發展狀況和專案進展

（3）、可通過關係樹檢視同門師兄弟，方便聯絡學長學姐，諮詢校招和內推最新訊息。（1）、很好的解決了新生選擇導師的困惑，更好地和學長學姐交流，實現雙方互利共贏。老師可以實時了解學生工作動態或專案進展。

（2）、不用擔心廣告從而造成視覺干擾。

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!(#四、總結

##結對合照

!(##結對心得

江家舟：第一次和楊成錦結對程式設計，剛開始心裡感覺慌的，因為覺得兩個人對某個東西的看法很難一致。後面一起討論設計原型，兩個人都有自己的想法，一起提出來，不斷整合，畫草稿圖。最後感覺這次結對程式設計的最大收穫就是兩個人一起討論，最後把兩個人想法整合實現出來才是最爽的。

楊成錦：很榮幸有機會和江總一起結對完成這次作業，我最大的收穫就是熟悉了一下墨刀的基本使用方法，設計簡單的原型。最難的是設計，兩個人設計風格都是直男風，哈哈哈哈哈哈，明白設計能力很重要。

##pdf附件：

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yuqiancha 學號 061700232 zhazhahui 學號 131700114 該應用使用範圍限制在校園之內，可能存在的競爭壓力會比較小。優勢 我們的應用實現了學生與學生之間和學生與老師之間的溝通交流，簡單快捷。他建立了學術家族書，有助於導師更好的了解學生的狀況，也有助於學生了解自己的學...

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學號姓名 031702145 馬連政 031702140 彭文澤 1.選擇導師 2.家族樹 3.個人 匿名 論壇 家族樹介面 這個是第二個button鏈結到的頁面，如果沒有選擇好導師，該頁面會提示 因為你沒有選擇導師，所以你無法檢視相關資訊 如果已經選擇好了導師，那會進入乙個相應的樹狀圖，可以檢視導...

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031702602 031702609 pdf 軟體工程實踐2019第四次作業.zip 2 萌新的需求 3 在讀學生的需求 4 已畢業學生的需求 對於老師 對於已經加入家族樹的學生，老師都可隨時看到他們的實時訊息或者動態。對於萌新 可更多的了解心儀導師，可聯絡學長學姐了解關於導師 學習 工作 本身專...