第一節軟體工程課上，楊老師力薦同學們務必要人手一本《構建之法》第二版。課上說到這本書無論是對學習軟體工程學科的學生，還是教授軟體工程課程的老師，或是從事軟體開發行業的相關人員，都是一本令人受益良多，大開眼界的著作。於是課後便立馬訂購了這本書。
坦言之，作為乙個跨專業的學生，之前對軟體工程學科知之甚少，並從未有過之後要當程式設計師的想法。印象中的it行業，就是每天敲**，改**，像個機器一樣，時刻準備著滿足目標使用者的需求，並給出相應的解決方案。很無奈，沒想到網上訂書那麼慢，直到今天中午才拿到這本書。初次看到這本書，首先書面設計簡潔又大方，書面上的圖畫——魯班鎖，像是在告訴我們這本書是重在「構建」二字。是構建程式設計理念？構建軟體模型？亦或是通過這本書構建出自身對軟體工程的理解？而真正了解和喜愛上軟體工程這門學科，還需繼續往下看。
說實話，一下子看完整本書，顯然不太現實。於是在粗略地翻看了書本的大致內容後，發現，這本書並不像我看過的，或者印象中的教學課本，它並非一上來就是各種知識框架，而是以一種輕鬆與讀者分享的方式，讓讀者能很容易被書裡的內容抓住。引用各種有趣的案例、故事和親身經歷來講述軟體工程這門學科。另外，還介紹了個人開發、結對程式設計和團體合作分別的流程和模式。我還注意到，在每個章節後面都有個，練習和討論環節。我想作者意在自我學習的過程中要加強和重視討論和分享。
最後，希望在之後的學習中可以深入了解和**這本書中的內容。
ps.對這門課的期待：
1.順利地完成老師布置的每次作業。
2.在順利完成作業的基礎上，盡力補充自己的專業知識。
構建之法讀書筆記
場景 故事 版權 版本 維護人 1.背景 a.典型使用者 姓名 性別 年齡 職業等 b.使用者需求 痛點 c.假設 2.場景 關於這個場景的文字描述角色 與軟體互動的角色，如使用者等其他實體，甚至時間 主要成功場景 一系列步驟 步驟 描述每一步的互動 擴充套件場景 描述一些意外情況 軟體功能說明書 ...
《構建之法》讀書筆記
乙個軟體除了穩定 功能強大，使用者體驗也很重要。程式開發人員和測試人員在強調其功能和效能的同時，還有一點很注重的就是使用者體驗。在我們學習的最初階段老師們就強調對於軟體開發來說使用者體驗的重要性，無論軟體還是硬體，都有很多功能部件，各個部件還要郵寄的結合起來，才能滿足使用者的需求。其中有一點特別，就...
構建之法讀書筆記
在上一次，我讀了大道至簡，在大道至簡中，我理解了軟體開發所需要的是簡化與便捷，這是軟體工程需要思考的地方。而在構建之法中，我學到了軟體開發中更符合我的問題的東西。書中說，軟體工程師的成長分為四個階段 玩具時期，愛好者時期，探索者時期，行業時期。在這四個時期中，我處於玩具時期。還沒有掌握最基本的東西。...