大學物理---學習筆記
·感知內、感知外
·單純描述個別實驗現象而不進行系統地分析是沒有意義的
·質點思維：忽略結構，只重視整體。前提是這個結構對研究問題的影響無關緊要。
·參考係和座標系：有些論域不包括絕對靜止等絕對概念，但有些則包括絕對概念，如停電等。它們都有各自的參考係和座標系。
·量綱相同的物理量才能相加減和用等號連線，這就是量綱法則。
·質點系的動量定理，其思維方式：常把兩個或兩個以上相互作用的質點作為乙個系統來研究，稱這個系統為質點系。系統內各質點間的相互作用力稱為系統地內力；系統外的其他物體作用於系統內質點的力稱為外力。
·萬有引力、重力和彈性力做工具有乙個共同的特點，即做功只與始末位置有關，而與質點所經歷的路勁無關，這種做功特點的力稱為保守力。若力所做的功還與質點所經過的路徑有關，則這種力稱為非保守力，如摩擦力等。
·在研究物體的轉動時，由於構成物體的各質點的運動狀態並不相同，故不能用乙個質點的運動來代表整個物體的運動。
·剛體：物體在外力作用下，其大小和形狀變化甚微，可以忽略不計。所謂剛體，在外力作用下，其形狀和大小都不發生變化的物體，也就是剛體內部各質點的距離永遠保持不變。
·剛體作定軸轉動時，由於轉動平面上各點離開轉軸的距離r不同，故各點的位移、速度和加速度一般是不同的。所以，引入角位移、角速度、角加速度等物理量。
·從巨集觀上來說，自然界存在兩種不同的波，機械波和電磁波。機械波必須在彈性介質中傳播，電磁波可以在真空中傳播。現代物理學指出，微觀粒子具有波動性，稱為物質波，它是量子力學的基礎。
·橫波與縱波。縱波可以在氣體、液體和固體中傳播，橫波只能在固體中傳播。自然界有些波動是橫波和縱波的組合，水面波就是一種非常複雜的波動。
·雖然個別分子的運動是無規則的，但就大量分子的集體表現來看，卻存在一定的規律性，就是統計規律性。
·穩定的平均值
·就某一次實驗來說，結果與平均值是有偏差的，這種現象稱為漲落現象；而且當實驗次數越多，漲落現象越不顯著。
·出現統計規律的前提是必須有大量的偶然事件，參與的偶然事件的數量越大，則規律性越明顯，並越趨於穩定。
·統計規律與漲落現象之間不可分割，測量值與平均值之間總會出現偏離，正反映了必然性與偶然性之間相互依存的關係。
·在研究質點的機械運動時，乙個質點的運動狀態是由質點的位置向量和速度向量來描述的。在研究大量氣體分子組成的系統的運動時，它的狀態可用其體積、壓強和溫度來描述，這三個物理量稱為氣體的狀態參量。
·氣體處於平衡狀態時，其狀態參量雖不再隨時間變化，但是從微觀來看，氣體分子仍在不停運動。
·當氣體與外界交換能量時，它原來的平衡狀態就要受到破壞，氣體從某一平衡狀態不斷地變化到另乙個新的平衡狀態。如果過程所經歷的所有中間狀態都無限接近平衡狀態，這樣的過程就稱為準靜態過程。
·剛體的運動有六個自由度，三個是平動的，三個是轉動的。如果是非剛體，還存在著振動自由度（振動動能、振動勢能）。
·能量按自由度均分定理：在溫度為t的平衡狀態下，每乙個分子在每個運動自由度上所具有的平均能量都相等。但是個別分子某一時刻的總能量，則不然。
·氣體分子分布曲線
·最概然速率
·氣味傳播速度 ≠
氣體分子運動速度
分子在傳播的過程中所經歷的路徑非常曲折
·氣體運輸中：
粘滯現象：定向流動的氣體，當各層流速不同時，任意相鄰兩層氣體之間將會產生相互作用力。
熱傳導現象。
擴散現象。
·要使系統對外做功，必然要消耗系統的內能或由外界吸收熱量，或兩者皆有。
·不可能製成這樣一種迴圈工作的熱機，它只從單一熱源吸收熱量，使之完全變成有用功而不產生其他影響。
·不可能把熱量從低溫物體傳到高溫物體而不產生其他影響。
·熱量不可能自發地從低溫物體傳向高溫物體。
·可逆過程：乙個系統，由乙個狀態出發，經過乙個過程到達另乙個狀態。如果存在另乙個過程，它能使系統和外界完全復原，則原來的過程稱為可逆過程。可逆過程指系統回到原來的狀態，同時消除了原過程對外界引起的一切影響。（真實世界基本都是不可逆過程）
·兩種不可逆過程是相互聯絡的，即可從其中乙個過程的不可逆性推斷出另乙個過程的不可逆性。
·過程的進行是有方向性的
·閉合系統內的自發過程的不可逆性，從微觀上看，是指系統從概率小的狀態向概率大的狀態變化。
·孤立系統內一切不可逆過程的熵都是增加的。
·在孤立系統中的任意過程，其熵是不會減少的，不變或者增加。
·熵增加原理是有條件的，它只對孤立系統或者絕熱過程才成立。
·自然界中物質所帶的電荷量不能連續的變化，而只能乙份乙份的增加或減少。電荷總是以乙個基本單元的整數倍出現的特徵稱為電荷的量子性。
·電荷守恆定律：在乙個與外界沒有電荷交換的系統內（電的孤立系統），在任何物理過程中，電荷都不會創生，也不會消失，只能從乙個物體轉移到另乙個物體上，或從物體的一部分移到另一部分，電荷的代數和保持不變。
·電荷之間的相互作用是通過電荷周圍的一種特殊物質---電場來傳遞的，電荷能在其周圍產生電場（運動電荷還能產生磁場）。
·在對電場本身性質的研究方面，「電場力/電荷」這個比值的大小和方向僅由原電荷和其與場點的距離唯一地確定，與實驗電荷量無關，所以用它來描述電場是合適的。
·物理無窮小體元：所取的體積元必須在巨集觀上足夠小，以便能夠反映出電荷密度在空間的確切分布；在微觀上又必須足夠大，致使其內包含大量的帶電粒子。
·在力學中，重力是保守力，故引入重力勢能的概念；彈性是保守力，同樣引入彈性勢能。現在靜電場也是保守力，也引入電勢能概念。
·當穿過乙個閉合迴路的磁通量發生變化，迴路中就會產生電流，這種電流稱為感應電流。當穿過迴路的磁通量發生變化時，迴路中產生感應電動勢的現象稱為電磁感應現象。
·感應電流的磁通量總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化。
·感應電流的效果總是反抗引起它的原因。
·互感現象：彼此靠的很近的線圈，其中乙個線圈的電流變化所激發的磁場變化，會引起另乙個線圈產生感應電動勢。
·時間與空間是相互聯絡的，並與物質有著不可分割的聯絡。不存在孤立的時間，也不存在孤立的空間。時間、空間、運動三者之間緊密聯絡。
大學物理上冊詳細筆記 大學物理上冊課堂筆記 pdf
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大學物理公式
簡諧運動 速度 加速度 k 有兩個公式 簡諧運動 能量 a 和phi 由 v x之類的決定 合振幅 初相 角動量力矩 角動量定理 角動量守恆定理 圓周運動加速度 a v 2 r 熵變熱力學第一定律 等壓 等體 做功 熱機效率 k 玻爾茲曼常數 vp 平均速率 方均根速率 兩個 理想氣體狀態 理想氣體...
《大學》讀書筆記
大學 原是 小戴禮記 裡一篇，舊說為曾子所作，當代很多學者認為實際是秦漢時的儒家作品，是討論古代漢族教育理論的重要著作。在宋代以前，大學 的地位並不是很突出，經北宋程顥 程頤竭力尊崇，南宋朱熹又作 大學章句 大學 遂成為儒家經典中重要的篇章，最終和 中庸 論語 孟子 並稱 四書 宋 元以後，大學 成...