第四周作業

1 分段函式

else
return0;
}

設計思路：定義乙個變數x,再運用if語句判斷f(x)的值，最後輸出x的值即可。

程式框圖：

比較簡單，沒什麼問題。

2 a除以b

#include int
main()
else
if(b<0
)    
else
return0;
}

設計思路：用if語句判斷b的範圍，並且注意整數和浮點數的運算，最後輸出結果為三種情況。

框圖

3 電價

#include int
main()
else
if(a>=0&&a<=50
)      
else
return0;
}

設計思路：

輸入在一行中給出某使用者的月用電量即定義a 和b

如果a小於0，則輸出invalid value!，

在最後一行輸出b，並且保留兩位有效數字。

框圖

4 計程車

#include int
main()
else
if(a<=10)  
else
e=b+d*2+0.5
;    printf("%d
",e);
return0;
}

設計思路：定義多個變數以便後續計算的開展，運用if else來將運算分開，將運算裡的部分用括上便是一次完整計算，輸出函式。

框圖

總結：這周主要學習並運用if，和if esle語句，應該多聯絡if語句，熟練掌握。熟練運用符合運算子：+= -= *= /= %=

問題：在打**時，會出現很多平時不會發現的問題，在if else後所有運算及輸出應用括起來，很多時候都會忘記，在一遍遍的改正中，發現問題，有的時候還會忘記打printf，以後會靜下心來完成作業，有時還是會忘記&符號，應該多加注意。

3 本週學習進度條及知識

第四周作業

第四周實驗作業 1.完成課本每乙個程式設計題。要求先畫出流程演算法圖或n s圖，然後程式設計實現，有可能的話使用兩種以上方法 1.1求自然對數e的近似值 include using namespace std int main cout 1.2求圓周率的近似值 include using name...

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實驗作業1.完成課本每乙個程式設計題。要求先畫出流程演算法圖或n s圖，然後程式設計實現，有可能的話使用兩種以上方法 2.程式設計求百錢百雞問題。雞翁一值錢五，雞母一值錢三，雞雛三值錢一。百錢買百雞，問雞翁雞母雞雛各幾何?3.程式設計輸入乙個整數，計算它是幾位數字，分別輸出每一位數字，並輸...

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