一、最理想的師生關係是健身教練和學員的關係，在這種師生關係中你期望獲得來自老師的哪些幫助？
在鄒欣老師的理解中，教師與學員的關係共分為七種，其中以健身教練與健身學員的關係為最。而根據我的想法，我期望獲得老師經驗方面的幫助、及時指出我的不足之處、嚴格的管理、反饋問題時能及時給出詳細的解答、在和一套科學的學習方法。作為一名計算機方面的新生，我對計算機的了解幾乎為零，因此我非常需要一名老師給予我這方面的知識，而有經驗的老師更能了解新生在此方面都有哪些不足。我期望老師能在發現我的不足時，能及時指出我的錯誤，讓我及時的加以改正，避免下次發生此類錯誤。讓學生少走彎路。對學生需要嚴格的管理，在現代生活中，競爭無處不在，學生需要適當的壓力來促進學習，為以後的就業做好鋪墊。並打消一些學生的僥倖心理。而這對教師本人和所在學校也有一定的好處，加強管理，必定會使學生的知識水平有所提高，從而加強教師和所在學校的聲譽。在學生反饋問題時有 些教師只會含糊其辭，讓學員自己去翻材料，在這方面，我期望得到老師詳細的解答。一套科學的學習方法可以使我們學習事半功倍，其效率會比自己悶頭苦讀高上不少。避免一些學生儘管學習認真但是學習效率較低的現象發生。健身教練與健身學員的師生關係相比與其他六種師生關係多了乙份教練對學員的責任。教練有義務讓學員學有所成，從而達到學員最開始的目的。而在此期間會有許多與我志同道合的學員，可以一同討論解決一些問題，加強對此類問題的印象。
二、你對部落格中提到的評分規則有何意見和建議？三、你讀了該部落格中哪些超連結？有何感想？病梅館記是清代文學家龔自珍的一篇散文，形象地揭露和抨擊了清朝封建統治者束縛人們思想，壓抑，摧殘人才的罪行，表達了龔自珍要求改革政治，打破嚴酷的思想統治，追求個性解放的強烈願望。而鄒欣老師也借園丁和梅的關係比喻了現代教師和學生的一種關係。
跑腿打雜的嘍囉是關於「如何評價西安交大的博導周筠逼死博士生楊寶德？」的乙個鏈結，在老闆和雇員的師生關係中，鄒欣老師引用了這個鏈結。在這則鏈結中博士生楊寶德就是一名跑腿打雜的嘍囉，因老闆的壓迫而選擇放棄生命。而作為老闆的導員周筠，無視學員的感受，處處為難學生，甚至待學生如家奴一般。這樣的導師，是學院的蛀蟲，學院會因此而聲譽大降。
鄒欣老師在陳述路人甲與路人乙的師生關係時引用了你為啥要上課認真聽講這一鏈結。這一鏈結公分為五個觀點來闡述原因，分別是認真聽講是一種能力、.課程講的不好不能成為不聽講的理由、課程有用無用不是乙個大學生的格局能判定的、跟上老師的節奏，梳理你的思路，這是最快的進步和聚精會神在這個時代已經是稀缺能力，大學應該打好基礎。我認為其中最好的觀點是最後乙個。在我看來聚精會神的確是我們大學生缺乏的乙個重要的能力。因為只要我們學會做每件事都一心一意，我們的工作效率會大大提高。這個技能會使我們未來的學習越來越容易。
強者喜歡批評是鄒欣老師在討論健身教練與健身學員之間的關係時引用的鏈結。這則鏈結闡述了批評和接受批評的重要性。面對正確的批評，我們應該抱有一顆感恩的心態。畢竟喜歡聽別人鼓勵的人除了小朋友就是一些膚淺的人。這則鏈結中表示人的乙個重要修煉就是修煉自己能夠接受批評，並且對讚揚的話保持警惕。我對這個觀點表示肯定，因為接受批評是我們應該有的乙個技能，並對讚揚的話保持一定的警惕。
四、觀後感乙個叫麗絲•馬里亞的女孩，在15歲就時無家可歸，只能在垃圾箱中找一些被人丟棄的食物，因為沒有地方住，只能睡在地鐵中，從而被人嘲笑。而在她17的時候，每晚學習到11點多，在地鐵上看書，從不浪費時間，抓緊任何時機學習。她說她想和人們站在一塊，不想在他們之下，她想去哈佛得到最好的教育，讀最好的書。為了能獲得一家報社的獎學金，麗絲瑪利亞很認真地複習著，皇天不負有心人，最終她成功了。這是非常勵志的。我們在現有的條件下，只要付出有她一半的努力，我們的未來或許會很可觀。最終麗絲走出了別人鄙夷的眼光，與人們站在一起。甚至還遠超同齡人。不要以為世界會隨你的意志而改變，因為別人的意志比你強大得多。這是風雨哈弗路中的一句台詞，這讓我想起了一句話：我們無法改變自己的出身，但我們卻可以改變自己的未來。這個電影完美的詮釋了這句話。在這個電影中我學到了當你正面臨著困難時，不要抱怨現在的不幸，要勇於面對，努力改變，俗話說不經歷風雨又怎能見彩虹。
五、學習目標第0次作業
1.鄒欣老師關於師生關係部落格的 及問題回答 1 最理想的師生關係是健身教練和學員的關係，在這種師生關係中你期望獲得來自老師的哪些幫助？在部落格中鄒欣老師先後把大學老師和學生的關係比作餐館和食客 老闆和雇員 保姆和幼兒 哥們和哥們 路人甲和路人乙 獄警和犯人等等，最終將丟擲了自己的觀點認為大學老師和...
第0次作業
第0次作業 你認為大學的學習生活 同學關係 師生應該是怎樣？你對網路專業或者計算機專業了解是怎樣？程式設計師，可以通過程式設計幫助我們解決一些很複雜的問題。你中學學過哪種計算機程式語言，掌握到什麼程度？有沒有參加過類似的比賽？沒有學過 你了解c語言麼？c語言主要應用有哪些？只了解一點，是一門程式語言...
第0次作業
讀後感想 在大學專業的學習中，勤奮是第一驅動力，勤能補拙，越是枯燥難懂的科目越要迎難而上，在堅持中不斷練習，不斷提公升！想要在計算機專業中勇攀高峰，堅實的基礎和掌握更多額外技術都是重要的環節。至於基礎，英語和高數自然是重中之重，英語更是要樹立長遠目標，及早抓緊。而學習則需要更強的自我驅動力去完成。四...