1.**行數與時間統計
2.**
3.總結
（1）本學期的課程結束了，回顧本學期我在c語言方面成長了很多，通過和老師學習初步掌握了指標、結構體以及少部分檔案知識，其實說實話我可能連初步掌握都談不上，這都是個人原因，我在上課時不夠認真，課下時也沒有嚴格按照老師要求來辦，本以為憑藉自己可以把這門課完成的很好，結果是我傻眼了，平時的**量也不夠，作業也沒有用心思考，仔細想想真的挺失敗的，回想寫第零次作業時那豪言壯語，立下那誓言，提出那要求真的有點臉紅，當初說要按時完成作業如今也沒有完成，說的上課認真聽講現在看來也是空話，說了這麼多最後都沒有實現，但是選擇了計算機專業，之前美學好也不是放棄的理由，計算機這東西本來就應該不斷學習，其實還是應該感謝老師的，不光教會了我知識，還教會了我做人要認真嚴謹，要有乙個態度，就像健身教練和學員一樣，學員嫌棄苦嫌棄累，不願意練，而教練還是每天指定訓練計畫，認真規劃學員的每一步，學員一直都發現不了這些，當訓練接近尾聲時才發現先原來教練帶著他走了這麼遠，才知道教練原來也付出了這麼多。羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，再次我想和；老師說聲謝謝，謝謝你老師！但是還是有意見的，就是老師您可能沒發現，你的作業留下來之後執行效率太低了，都是到最後才交，那大家都最後交，也許可能剛寫完，那這麼著急做完的東西質量可想而知，還有就是這東西對於學習好的同學來說可能會有幫助但是幫助不大，如果學習不好的同學能認真完成那自然是沒話說，但是身為學生我確實知道這些事情，學習不好不會做這東西怎麼辦，學生的第一想法一般不是找同學請教，而是直接找人幫著做，這就導致學習不好的沒提公升，學習好的有負擔，但是如何解決我卻沒有想好，還有ppt，老師把ppt發到群裡其實沒多少人看的，最好是做得色彩鮮明點這樣更能吸引人，而pta就是有個別題真的有點難，問了學習好的同學但是他講完我卻沒聽懂，可能也確實是我能力有限，不過我感覺暫時先多做點難度適中的更能提公升自己，最後還是想說真的謝謝您了老師，雖然我上課聽課質量不好，唯有完全掌握你的知識，但我也有了很大的長進，
第四次作業
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第四次作業
作業題一 vs2012 rc在介面上，比beta版更容易使用，彩色的圖示和按照開發 執行 除錯等環境區分的顏色方案讓人愛不釋手。vs2012整合了asp.net mvc 4，全面支援移動和html5，wf 4.5相比wf 4，更加成熟，期待已久的狀態極工作流回來了，更棒的是，現在它的設計器已經支援c...
第四次作業
專案一求1000以內所有偶數的和 includevoid main cout sum includevoid main while i 1000 cout sum includeint main while i 1001 cout 專案3 乘法口訣表 程式設計序，輸出乙個乘法口訣表，形如 1x1 1...